考点梳理卷 五年级语文上 课内阅读与积累运用(第一 ~ 八单元) 第一单元 课内阅读与积累运用 一、根据所学内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”
[理解] 1
《珍珠鸟》生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下,由害怕人到亲近人的变化过程,说明了人和动物是完全能和谐相处的
《白鹭》通过对白鹭外形的描述,从动、静两个角度描写了白鹭的生活习性,表现了作者对白鹭的欣赏和喜爱之情
《桂花雨》是一篇说明文,描写了作者儿时生活的乐趣以及现今对童年生活的怀念
文章语言清新,情感丰富
( ) 二、根据所学知识填空
[背诵、理解] 1
垂缕饮清露,
,非是藉秋风
《落花生》一文主要写了种花生、 、尝花生、 这几件事,从中我们了解到花生具有 的特点
第二单元 课内阅读与积累运用 三、读下面 的句 子 ,说说它 们分 别 体 现了人物怎 样 的特点,将 序 号 填入 括 号 内
[理解] A
知错就 改 B
互 相谦 让 C
顾 全大 局 D
机 智 勇 敢 、做 事周 密 1
我之所以避 着 廉 将 军 ,为 的是我们赵 国 啊
如 果 有两个人面 对面 同 时走 到溪 边 ,总 会 在第一块 搭 石 前 止 步 ,招手 示 意 ,让 对方 先 走
( ) 专 项 考 点 梳 理 卷 -课 内 阅 读 与 积 累 运 用 (试 题 )部 编 版 语 文 五 年 级 上 册 --第 1页专 项 考 点 梳 理 卷 -课 内 阅 读 与 积 累 运 用 (试 题 )部 编 版 语 文 五 年 级 上 册 --第 1页3
蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来
于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪
( ) 四、根据积累将下列名言补充完整
[积累与运用] 1
现在正是我们学习的黄金时