专业技术能力的证明材料 经过一段时间的辛苦培训与学习，无论在教学和学习的理论水平、计算机操作水平、教育教学的理念、教学和学习过程的设计、开发及评价等方面都有了重要的转变，收获很大，受益匪浅，对现在和今后的教育教学有较大的指导和帮助。现总结如下： 1、提高了信息技术的素养，教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术的整合，同时，我也认识到教师的成长离不开教育信息技，信息技术使老师面临着如何成长，如何应对新的问题。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，直观形象，学生明白易懂，特别是教学流程图让教学过程更加明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。认识到教育技术的有效应用对于推进教育信息化、促进教育改革和实 施 国 家 课程标 准 的重要作用，对于优 化教学过程、培养创 新型 人 才 的重要作用。 2、掌 控 了教育技术的基 本 概 念、主 要理论知 识、研究方法 ，教学媒 体 挑 选 和采 用方法 ，自学媒 体 素材的加工 和以 获取 方法 ，掌 控 了信息检 索 加工 利 用方法 、授 导型 和探 究型教学设计的模 式 、教学设计的通常 过程(包 含 前 期 分 析 、确 认目 标 、制 订 策 略 、挑 选 资 源 、奠 定 步 骤 、分 析 评价)，教学资 源 与信息化教学资 源 的基 本 概 念，教学设计的实 行 与评价思 考 等。 3、具 备 了根 据 不同的教学任 务 和学生特点 及教学条件 有效的设计教学活 动 的能力，具 备 了收集 、甄 别、整合、应用于学科相 关 的教学资 源 加以 优 化教学环 境 的能力，具 备 了在教学中对教学资 源 、学习活 动 、教学过程进行 有效的管 理能力。 4、本 次培训使用网 络 自学、小 组 合作的形式 ，时间空 间有效率 ，给 人 轻 松 自由 的挑选 自学时间增添了便 利 ，特别适 宜 边 工 作边 自学的人 。通过在线 探 讨 的方式 展开，这 一点也给 我遗 留 下了十 分 深 刻 的印 象，在线 探 讨 中，不但 化解 了老师布 置 任 务 ，而 且 化解 了平时教学中的疑 惑 ，以 及大家 在培训过程中碰 到的难 点 ，同小 组 的互 相 沟 通交 流，互 相 帮助，最 后经过小 组 Tra...
