小学四年级美术课程纲要1 / 3 小学四年级美术第八册课程纲要课程类型 ：小学美术 基础型课程教材版本 ：人民美术出版社教学材料 ：义务教育课程标准试验教科书小学美术四年级下册设计教师： 徐小阳王红艳教学对象 ：小学四年级学生授课时间： 探究教学内容： 18课时动手实践作业： 18课时合计总课时： 36课时一、课程目标1、学生通过了解物体的特点学会用线表现，培养他们的观察能力，表现能力，线的造型能力，同时了解不同绘画的风格与特点，从而培养学生热爱大自然热爱民族的美好情感。2、学生通过图片观察，学生练习，小组讨论，收集资料等来表现学生的创作，通过展示，讲评使知识进一步得到巩固和拓展。3、学生感受对大自然的热爱之情，了解自然规律体验绘画方法，弘扬民族艺术魅力，培养学生对祖国的热爱之情。二、课程内容单元序号单元专题单元训练重点单元内容课时安排1 造型· 表现通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。1、植物写生2、巧用对称形3、放学了7、用彩墨画鸟8、用彩墨画鱼9、刻印的乐趣10、学画农民画12、降落伞13、别致的花瓶14、艳丽的大公鸡15、把自己的画制成拼图17、大师画我也画21、快乐的民间游戏22、城市之花24 课时2 设计· 应用学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计与其他美术活动的区别。4、设计生活标志11、提袋的设计4 课时3 欣赏· 评述观赏自然和各种美术作品的形、色与6、材质的美16、画家凡高3 课时小学四年级美术课程纲要2 / 3 质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。20、砖雕艺术4 综合· 探索采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。5、生 命 之 源 — —水18、电脑美术——你追我赶19、精彩的戏曲5 课时三、课程实施建议造型· 表现：1、 学习原色、间色、冷暖色等色彩基本知识，体验色彩的表现力，并有目的地加以运用。２、对水性颜料、毛笔和宣纸等材料作多种尝试，开展趣味性造型活动。３、按自己的想法反映周围的事物，表达自己的兴趣与愿望。４、进行初步的写生练习，表现植物、物体的大体特征。５、用各种易于加工的雕刻、塑造材料，制作简单的立体或半立体造型。设计· 应用：１、运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过描绘、拼...
