小学学校工作总结汇报材料【可编辑版】VIP免费

第 1 页 共 22 页小学学校工作总结汇报材料小学学校工作总结汇报材料小学学校工作总结汇报材料注重教师专业化发展全面提高教育教学质量饶阳镇东草芦中心小学尊敬的各位领导、老师们：大家好！教育大计，教师为本，教师是办学的第一资源，学校发展的驱动，归根结底要靠教师发展的引擎来实现，而教师专业化发展则是教师队伍建设的一条必由之路。我校在上级领导的关怀指导下，在校领导开拓进取精神的引领下，经过几年的实践和探索，在教师专业化发展的道路上走出了一条务本求实之路。具体汇报如下：学校在职教师 24 人，教师的学历达标率 100%，其中本科以上学历7 人，本科在读 5 人，占 50%；专科学历 17 人，占 66.6%。；小学高级教师6 人，占 25%，一级教师 18 人，占 75%。现有市级骨干教师3 人，县骨干教师3 人。领导班子平均年龄为 42 岁，一支年轻有活力的领导班子队伍带出了一支特别勤于钻研、敢于实践、大胆探索的教师专业化发展队伍。一、建设规划1、提高认识。为了提高全体教师对教师专业化学校建设的认识水平，我校组织教师进一步学习了《河北省教育厅关于建设中小学教师专业发展学校促进教师专业发展的意见》的文件，并通过撰写学习笔记、交流学习心得等方式，在我校形成了浓厚的教师专业成长氛围，各位教师也树立了岗位终身学习理念，对教师专业发展学校建设工作的认识水平有了很大提高。第 2 页 共 22 页2、发展规划。我校组织全体教师讨论，制定并完善了相关制度，制定了符合我校实际情况的教师专业发展学校发展规划，目标明确，任务具体。针对岗位为每位教师制定了年度和未来三年发展的教师个人发展规划，每位教师结合个人实际，依据学科专业化、教育专业化和职业理论专业化的要求，制定了明确具体的个人专业发展计划。学校还特别重视师生的心理健康教育，2016 年 4 月，派王伟慎老师参加了衡水市心理健康辅导员第一期培训，取得了中级心理辅导员证书。培训回来后，我校及时组织了二级培训，并结合本校师生的实际情况，制定了教师心理知识学习计划。2016 年李凤老师参加了国培班主任培训、尹丛梅老师参加了数学培训，回来后我们进行了二级培训，收到了良好的效果。二、拷问教育现状，寻找发展支点几年来，学校始终把教师专业化的发展工作作为“一把手”工程，建立健全组织机构，成立了以校长宋领弟为组长的领导小组，副校长崔树卫负责具体工作。领导小组全体成员牢固树立了教师专业成长理念，教师...