小学教师传统文化教育调查问卷敬爱的老师：您好
在当今世界文化多元化发展的格局下，民族传统文化的接续、 传承与创新日益成为各个国家生存与发展的重大问题
作为传递传统文化的中坚力量，小学语文教师的传统文化素养及其传统文化教育观念的状况对传统文化的有效传承起着至关重要的影响作用
有鉴于此， 我们特别设计这份问卷， 希望能够更加全面地了解小学语文教师的传统文化素养和传统文化教育观念的状况，以及在传统文化教育过程中所遭遇的困难
在此，恳请您依据自己日常的教学经验，真实地予以填答
期待您的回答能为我们的研究提供宝贵的信息支持，成为教育科学研究和教育行政决策的重要参考
此问卷不记名，保护您的资料是我们最为关切的事情，请您安心填答
如有任何疑问，敬请不吝赐教
小学教师传统文化素养研究课题组2014 年 10 月第一部分：1
年龄：□ 25 岁以下□25～30 岁□30～35 岁□35～40 岁□40 岁以上4
授课年级：□ 1～2 年级□3～4 年级□5～6 年级5
毕业院校类型：□师范类□非师范类6
主修专业：□汉语言文学□教育学□学前教育学□心理学□其他 : 7
文化程度：□研究生及以上□本科□大专□中专8
父母职业：□知识分子□工人 □农民 □公务员□商人 □其他 : 9
您从事语文教学的年限：□3 年以下□3～5 年□5～10 年□10～15 年□15 年以上10
您的职称：□正高级教师□高级教师□一级教师□二级教师□三级教师第二部分：1
您认为小学有必要开展传统文化教育吗
没有必要 C
【多选题】您认为小学开展传统文化教育的主要目的应该是什么
掌握传统文化知识B
促进学生的全面发展C
通过学习将知识内化为行动D
让学生了解传统文化，热爱传统文化E
【多选题】您认
