WORD 格式整理版学习参考好帮手小学班主任培训讲座材料王建伟一、 班主任的职责:班主任工作包括什么呢
三个字,人、事、物
(一)人的管理(学生)1
品德教育 -- 根据学生年龄和心理特点,开展多种活动,对学生进行品德教育和行为习惯的训练
关怀每一个同学,特别要做好后进生的转化工作,严禁体罚和变相体罚
关注学习 -- 调动学生学习积极性,培养良好的学习习惯,及时了解和掌握学生各科学习情况,协调好各科教学工作,配合各科教师,指导学生学好各科
关注发展 -- 注意学生的个性发展,认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动,培养学生良好的生活习惯,卫生、劳动习惯
家校合作 -- 认真作好家、校联络工作
每学期家访学生人数的 50% 以上
关心和指导学生的校外生活
积累资料——作好本班学生操行评语和填写学籍卡、素质报告单等,配合学校做好学生奖惩工作
(二)事的管理 -- 日常工作与活动1
制定计划 -- 根据学校工作计划,结合本班学生实际,认真制订班队工作计划,确立班队工作目标(远期、中期、近期)
建设班级 -- 培养学生的集体主义观念,重视树立正确的舆论,发挥集体教育的作用,逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风
辅导员 -- 重视小干部培养,有目的地开展有质量的活动,每月至少开 2 次小干部会议,每月搞一次有质量的主题班会,每周搞一次班队活动,每天上好晨会课, 每月出好 2 期黑板报
课题研究 -- 大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径,不断总结经验
每学期期初有计划,期末写班队工作总结
(三)物的管理 -- 班级财产1
课桌椅、橱柜等木质用品 -- 定期清洗,如有损坏及时报修
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电器用品 -- 了解正确使用方法,并按照正确使用方法使用,一旦损坏立即报修
指导学生正确使用并教育学生爱惜