小学生行为习惯现状调查研究报告姚莉王艳玲一、调查目的培养小学生良好行为习惯一直是我校的特色，培养小学生良好的行为习惯应从低年级抓起。 2012 年 4 月我们加入学校《 培养小学生良好行为习惯的实践性研究》的课题研究， 确立了子课题 《在班级管理中培养学生良好行为习惯的研究》。为了了解我们班学生行为习惯的现状，寻求进一步培养学生良好行为习惯的途径和方法，特进行本次的调查。二、调查对象及方法调查对象 ：本次重点调查一年级一（1）、一（ 2）两个班。发放 83 分问卷，回收 83 份，回收率 100%。调查时间 ：2012 年 5 月调查方法 ：本次调查采用问卷法。本次小学生行为习惯现状调查问卷，分为学生文明礼仪习惯、卫生行为习惯、生活行为习惯、道德行为习惯、学习行为习惯5 部分。三、调查结果文明礼仪习惯1、你见到教师能主动问好吗？能主动问好（ 96.4% ）看见别人问才问（ 3.6% ）低头走过（ 0% ）2、你与别人交流时能使用“谢谢”“对不起”等礼貌用语吗？经常使用（71.1% ）偶尔使用（28.9% ）从不使用（0% ）3、你说过脏话吗？经常说（ 0% ）有时会说（ 28.9% ）从来不说（ 71.1% ）4、课间，你会在走廊追逐打闹吗？经常（ 2.4%）有时（ 31.3%）从不（ 66.3% ）5、听到升旗的国歌响起时，你是否立正敬礼？主动立正敬礼（ 91.6 % ）需要提醒（ 8.4 %）做不到（ 0% ）卫生行为习惯1．你有没有乱扔垃圾？经常这样做（ 3.6 % ）没有经常这样做（ 66.3 %）有时这样做（ 30.1 % ）2、在地上发现脏物能主动捡起吗？赶快捡起来（ 53.0%）有时会捡起来（45.8%） 装作没看见（ 1.2%）3、每天来到教室，你会擦书桌和椅子吗？经常擦（ 32.5%）有时擦（ 41.0%）从来不擦（ 26.5%）4、你的红领巾是否每天都整洁干净？每天都是（ 62.7 % ）大多时间整洁干净（ 36.1%）偶尔整洁干净（ 1.2%）5、你爱去学校门口的小摊上买零食吗？经常去（ 0 % ）有时会去（ 15.7% ）从不去（ 84.3% ）生活行为习惯1．你每天的零花钱在（不含交通费）一般没有零花钱（ 69.8 %） 1元以内（ 15.7 %） 1元以上（ 14.5 % ）2．用完水电后，你会自觉关开关吗？会（ 88.0 %）不会（ 1.2 %）有时会（ 10.8 %）3．你有没有在桌椅上乱写乱画？有过（ 15.7 %）没有（ 83.1 %）经常乱写乱画（ 1.2 % ）4．自己的事情你能自己做吗？（如洗脸、刷牙、削铅笔等）完全自己做（ ...
