1 小学科学实验操作考核试题（一）用温度计测量一杯热水的温度（四年上册第一单元）班别姓名座号成绩完成下列操作1、讲述仪器用品名称（ 20 分）①温度计（ 10 分）②烧杯（ 10 分）2、拿温度计的方法（ 30 分）①手拿温度计的上部（ 10 分）②将温度计垂直放入装有热水的烧杯中（10 分）③温度计没有碰到烧杯壁及烧杯底（10 分）3、温度计的读数（ 40 分）①温度计内液柱停止移动后读数（15 分）②读数时，视线与温度计液柱顶端相平（10 分）③把测得的温度准确记录下来（15 分）4、整理仪器（ 10 分）仪器用品能整齐放回原处实验记录热水的温度是：小学科学实验操作考核评分表试题（一）：用温度计测量一杯热水的温度学校：班级：考核日期：年月日姓名评分细则1、讲述仪器①温度计（10分）2 监考员签名：小学科学实验操作考核试题（二）气体的热胀冷缩（四年上册第一单元）班别姓名座号成绩完成下列操作1、讲述仪器用品名称（ 20 分）①烧瓶（ 10 分）②水槽（或烧杯）（5 分） ③气球（ 5 分）2、气球受热的变化（ 40 分）①在烧瓶口上套一个小气球（20 分）②将烧瓶放入热水中，观察气球的大小变化（20 分）3、气球受冷的变化（ 30 分）用 品 名 称（20分）②烧杯（10分）2、拿温度计的方法（ 30分）①手拿温度计的上部（10分）②将温度计垂直放入装有热水的烧杯中（10分）③温度计没有碰到烧杯壁及烧杯底（10分）3、温度计的读数（40分）①温度计内液柱停止移动后读数（15分）②读数时，视线与温度计液柱顶端相平（10分）③把测得的温度准确记录下来（15分）4、整理仪器（10分）仪器用品整齐放回原处（10分）总分3 ①将烧瓶放入冷水中，观察气球的大小变化（15 分）②解释气球大小变化的原因（15 分）4、整理仪器（ 10 分）仪器用品能整齐放回原处实验记录气球大小变化证明：小学科学实验操作考核评分表试题（二）：气体的热胀冷缩学校：班级：考核日期：年月日姓名评分细则1、讲述仪器用品名称。（20分）①烧瓶（10分）②水槽（或烧杯）（5 分）③气球（5 分）2、气球受热的变化（ 40分）①在烧瓶口上套一个小气球（ 20分）②将烧瓶放入热水中，观察气球的大小变化（20分）3、气球受冷的变化（ 30分）①将烧瓶放入冷水中，观察气球的大小变化（15分）②解释气球大小变化的原因（ 15分）4、整理仪器（10分）仪器用品整齐放回原处（10分）总分监考员签名：4 小学科学实验操作考核试题（三...
