1 / 9 《小学综合实践课》教学大纲一、课程基本信息中文名称：小学综合实践课英文名称：课程编码：课程类别：专业选修课总 学 时：学时总 学 分：学分适用专业：小学教育专业先修课程：教育学、心理学、教育科学研究方法开课系部：教育与心理科学系二、课程的性质与任务《小学综合实践活动设计》课程是小学教育专业学生的专业选修课
本课程是一门全新的课程，它有着新的理念、目标、内容和价值，有着新的实施方略，也是一门处在不断探索中的课程
同时还是一门充分体现教师的创新精神和实践能力，展现学校和地方特色的课程
本课程以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本精神为指南，以高等院校小学教育专业培养目标和教学特点为依据，紧密围绕小学教育课程改革的实践需要，从综合实践活动的理念、设计、实施三个层面，阐述小学综合实践活动课程的价值、目标和内容，介绍小学综合实践活动设计的原则、过程和方法，有针对性地对学生进行综合实践活动的实施和评价提供全方位的指导
通过学习综合实践活动课程，培养学生具有正确的课程观，在理解小学综合实践活动课程的基本理念、课程特征与价值、课程的基本构成要素、教师在课程实施中的地位的基础上，初步掌握小学综合实践活动目标的设计、活动主题的设计、活动内容的整合和开展活动的基本方法，能组织小学生开展综合实践活动
三、课程教学基本要求第一章综合实践活动概述（学时）、综合实践活动课程产生的基础（）综合实践活动课程产生的理论基础（）综合实践活动产生的社会基础、综合实践活动课程的产生、国外及我国台湾地区的综合实践活动课程在小学教育研究中的意义和条件
重点：综合实践活动课程产生的基础；综合实践活动课程的产生过程；我国台湾地区的综合实践活2 / 9 动课程
难点：综合实践活动课程的产生
本章的目的与要求：了解国外综合实践及我国台湾地区综合实践活动课程概况；理解综合实践活动课程产生的理论和社会背景；掌握
