1 弋阳县701 学校教师电子备课要求及管理办法 （试行） 为 促 进 教 师 教 育 教 学 观 念 的 更 新 ， 交 流 教 学 经 验 ， 将 传 统 的 备 课 方式 与 现 代 教 学 技 术 相 结 合 ， 实 现 资 源 共 享 ， 不 断 提 高 教 育 教 学 质 量 。 现制 定 《 弋 阳 县 701 学 校 教 师 电 子 备 课 要 求 与 管 理 办 法 （ 试 行 ）》。 一 、 备 课 要 求 ： 1、 电 子 备 课 以 年 级 为 单 位 ， 备 课 教 师 共 同 参 与 备 课 。 2、 学 期 初 由 备 课 组 长 负 责 分 配 教 学 设 计 量 ， 具 体 分 工 落 实 ， 责 任 到人 。 利 用 集 体 备 课 时 间 对 每 一 个 单 元 、 每 一 个 教 学 内 容 进 行 集 体 讨 论 或反 思 ， 分 析 教 材 和 学 生 ， 明 确 目 标 ， 把 握 教 学 方 向 。 3、 各 单 元 每 课 主 备 教 师 都 必 须 认 真 学 习 深 入钻研相 关学 科的 《 课 程标 准》 、 教 师 用 书， 了解课 程的 基本理 念 ， 明 确 课 程要 求 ， 结 合 实 际撰写好详细的 电 子 教 案， 并要 提 前一 星期 将 教 学 设 计 传 给组 内 相 关教 师 ，并在组 内 活动时 讨 论 ， 研究形成共 案， 然后其他教 师 根据本班的 学 生 情况和 自己对 教 材 的 理 解及时 进 行 动态修改。 4、 上课 教 师 要 及时 撰写教 学 后记， 教 后记为 必 备 栏目 ， 写在正文末尾。 可结 合 具 体 反 思 内 容 命名为 ： 智慧瞬间 、 一 课 一 得、 课 后反 思 、 教学 点滴等， 要 言之有物， 及时 写， 在体 验 中反 思 ， 在反 思 中升华。 5、 电 子 备 课 采用 统 一 的 格式 （ 见后页）。 6、 教 案中要 做到 “八有”“一 体 现 ”： 即有教 学 目 标 （ 包括课 时 目标 ） 、 教 学 重难点、 准备 教 学 用 具 、 相 应的 教 学 步骤和 教 学 方 式 （ 含现代 教 育 技 术 的 运用 ） 、 教 法 和 学 法 指导、 板书设 计 、 作业设 计 、 教 学 反思 ， 能体 现 课 改精神。 二、 管 理 ...
