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小学语文科作业要求 小学语文科作业要求 一、作业种类 1—— 2 年级拼音（一年级）、生字、听写、抄书、综合作业（“语文园地”、课后习题为主） 3—— 6 年级生字、听写、抄书、综合作业（教师补充相应的字、词、句练习、课后思考题等）、习作（复述作文本和创新作文本）、周记、课堂作业（配套）或同步练习。（设“课堂练习本”，用于随堂训练和课堂小练笔，做到有布置有检查。） 二、内容、格式 1．生字： 每课生字按格式要求规范书写，写三个拼音三个生字、一个音序、一个部首、两个词语。格式如下： 小 学 语 文 科 作 业 要 求 --第 1页小 学 语 文 科 作 业 要 求 --第 1页 2．拼音：一年级学生学习拼音时，任课老师根据上课需要，要求学生正确地在拼音行上按照拼音的书写格式抄写。 3．综合作业本：每课至少有一次作业，作业的题型可以是字、词、句的抄写，句式的练习，阅读训练等内容，其中课后的思考练习必须人人过关。每课《课堂作业》（集体讲评）、《同步练习》（全收全改）。 4．课堂练习本：每节课学生做好预习布置的任务、随堂练习、课堂小练笔等。要求标记每课的课题、日期，课与课之间空两行。（各校老师可根据本班学生实际情况统一使用，如作文本、大笔记本、红星簿、软皮抄、硬皮抄等。） 5．抄书：抄写每课课文、每单元语文园地要求抄写的内容、教师针对实际布置抄写的内容等。 6．听写：每课的生字新词、古诗和课文要求默写的、重点的句段，至少听写一遍，听写不过关的学生，应进行再次听写，并有老师的二次批改。 7．周记：每两周写一篇，一学期要有8 篇以上。（有错别字改正，病句改通，打等级或评分，写上批改日期。）学生可以自由习作，也可以由教师定主题。 8．作文：完成教材安排的单元习作。设“复述作文本”和“创新作文本”进行“一题两作”，两次习作要有所不同。 小 学 语 文 科 作 业 要 求 --第 2页小 学 语 文 科 作 业 要 求 --第 2页字、词、句练习书写格式要求： 第一行空两格，先写日期。第二行起空两格抄写课题。 大题、小题题目空两格起抄写，标点符号均占一格。 学生做错的作业要在下次作业前补做，并要在第一行低两格写上“改正”两个字。 10 ．关于练笔或写话。 中高年级每课要进行小练笔。低年级加强写话训练。 三、作业批改 1、教师批改一律用红色的钢笔或圆珠笔。 2、批改要及时，要有批改日期，写上“月、日”。 3、批...