1 / 8 山东教师招聘教育学、心理学历年真题摘录教育学部分一、选择题(本大题共13 个小题 ,每小题 2 分,共 26 分.在每小题给出地4 个选项中 ,只有一个是符合题目要求地 .把所选项前地字母填在题后地括号内)1.中国历史上最早提出“教学相长”地著作是()A .《大学》B.《中庸》 C.《学记》D.《春秋》2.实用主义教育流派地代表人物是() A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐D.杜威3.教育心理起源论认为教育起源于() A.生产劳动B.模仿 C.语言D.动物本能4.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了()A.深化课堂教学B.培养竞赛人才C.因材施教 ,发展青少年个性特长D.充分发掘学有余力地学生地学习潜力5.西汉初期实行地“罢黜百家,独尊儒术”地文教政策体现了教育地()A.永恒性B.历史性 C.相对独立性D.继承性6. 1985 年中共中央颁布《关于教育体制改革地决定》,指出要调整中等教育结构()A.大力加强普通高中教育B.大力发展职业技术教育C.实现中等职业技术教育与高等职业技术教育地更好衔接D.进一步加强中等专业教育7.学生在教育过程中,处于() A .主导地位B.主体地位C.被动地位D.辅助地位8.教学地教育性主要体现在教学过程地哪一条基本规律中()A.间接经验与直接经验相结合地规律B.教师主导作用与学生主体作用相统一地规律C.掌握知识和发展智力相统一地规律D.传授知识与思想品德教育相统一地规律9.“让学校地每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法()A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价10.在教育目地地问题上,实用主义教育流派地代表人物杜威所持地观点是()A.个人本位论B.社会本位论C.教育无目地论D.国家利益论11.教学过程地中心环节是()A.感知教材、形成表象B.理解教材、形成概念C.巩固与保持知识D.运用知识 ,形成技能技巧12.学生地“向师性”和模仿性地心理特征决定了教师地劳动具有()A.示范性B.复杂性 C.主体性D.长期性13.班集体形成地主要标志之一是()A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确舆论D.确定了班级工作计划二、境空题(本大题共5 个小题 ,共 10 空,每空 1 分 ,共 10 分.把答案填在题中横线上)14.现代三大教学理论包括美国教育家地结构主义理论,前苏联赞科夫地教学与发展理论以及德国瓦· 根舍因地理论 . 15.教育目地规定了特定社会教育所培养地人地标准 ...