1 / 8 山东教师招聘教育学、心理学历年真题摘录教育学部分一、选择题（本大题共13 个小题 ,每小题 2 分,共 26 分.在每小题给出地4 个选项中 ,只有一个是符合题目要求地 .把所选项前地字母填在题后地括号内）1．中国历史上最早提出“教学相长”地著作是（）A ．《大学》B．《中庸》 C．《学记》D．《春秋》2．实用主义教育流派地代表人物是（） A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．裴斯泰洛齐D．杜威3．教育心理起源论认为教育起源于（） A．生产劳动B．模仿 C．语言D．动物本能4．普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了（）A．深化课堂教学B．培养竞赛人才C．因材施教 ,发展青少年个性特长D．充分发掘学有余力地学生地学习潜力5．西汉初期实行地“罢黜百家,独尊儒术”地文教政策体现了教育地（）A．永恒性B．历史性 C．相对独立性D．继承性6． 1985 年中共中央颁布《关于教育体制改革地决定》,指出要调整中等教育结构（）A．大力加强普通高中教育B．大力发展职业技术教育C．实现中等职业技术教育与高等职业技术教育地更好衔接D．进一步加强中等专业教育7．学生在教育过程中,处于（） A ．主导地位B．主体地位C．被动地位D．辅助地位8．教学地教育性主要体现在教学过程地哪一条基本规律中（）A．间接经验与直接经验相结合地规律B．教师主导作用与学生主体作用相统一地规律C．掌握知识和发展智力相统一地规律D．传授知识与思想品德教育相统一地规律9．“让学校地每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法（）A．陶冶教育B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价10．在教育目地地问题上,实用主义教育流派地代表人物杜威所持地观点是（）A．个人本位论B．社会本位论C．教育无目地论D．国家利益论11．教学过程地中心环节是（）A．感知教材、形成表象B．理解教材、形成概念C．巩固与保持知识D．运用知识 ,形成技能技巧12．学生地“向师性”和模仿性地心理特征决定了教师地劳动具有（）A．示范性B．复杂性 C．主体性D．长期性13．班集体形成地主要标志之一是（）A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确舆论D．确定了班级工作计划二、境空题（本大题共5 个小题 ,共 10 空,每空 1 分 ,共 10 分.把答案填在题中横线上）14．现代三大教学理论包括美国教育家地结构主义理论,前苏联赞科夫地教学与发展理论以及德国瓦· 根舍因地理论 . 15．教育目地规定了特定社会教育所培养地人地标准 ...
