(教学设计)Unit6Happybirthday(ALet39;slearn,Let39;sdoVIP免费

- 1 - 学校：佛山市高明区荷城街道西安实验小学 设计教师：关惠群 教学年级：三年级 课题名称：Happy birthday 教材版本： PEP《小学英语》Book 1 Unit 6 授课时间：（每节的长度） 40 分钟 一、学生分析 1. 三年级的学生活泼主动。精力旺盛、反应迅速、热情直率，在语言学习中善于模仿、敢于表达、开口积极、发音响亮，喜欢与人交往；喜欢多变的环境和丰富多彩的教学手段。但三年级学生同时也具有注意力不易集中，意志力不强等弱点。 2. 学生已能听、说、认读一些动物、水果和文具的单词，如cat, rabbit, duck, monkey,apple, orange, peach, book, crayon 等等，并已掌握一些日常交际用语，如 What do you like? I like… What‟s this? It‟s a/an.... How many ...can you see? I can see.... 3. 学生初步形成与同伴合作完成学习任务的习惯。 二、教材分析 1. 本课是PEP《小学英语》三年级上册第六单元 Happy birthday中 Part A. Let‟s learn and let‟s do 部分的教学。 2. Let‟s learn 部分主要学习数字1—10 的英语表达法；Let‟s do 部分是练习数字1—10 的指令活动，让学生在表演中熟练掌握数字1—10 的英语表达法，为后面学习更多有关数字的内容作铺垫。 三、教学重、难点 重点：1. 使学生能听、说、认读数字1—10 的英语表达法。 2．激发学生学习英语的兴趣。 难点：单词three, five, seven 的发音准确性。 四、教学目标 1. 知识目标 （1） 能听、说、认读数字1—10 的英语表达法。 （2） 能听懂 Let‟s do 部分的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 2. 技能训练 （1） 培养学生听、说英语的能力。 （2） 培养学生小组合作学习的能力。 （3） 培养学生用英语进行沟通的能力与创新的能力。 3. 情感态度 （1） 培养学生良好的合作意识与适当的竞争意识。 （2） 让学生懂得数字我们日常生活中的实际应用。 4. 学习策略： （1） 在师生与生生的合作学习中，激发学生学习的积极性和主动性。 （2） 积极运用英语与同伴合作完成学习任务。 5. 文化意识： 了解我国有关的紧急电话号码，如匪警：110，急救：120，火警：119等等，并教育学生在遇到突发性事件时要冷静处理。 - 2 - 五、教学策略 1．众所周知，小学阶段英语教学的主要教育目的是培养学生听、说英语的基本能力和他们对英语这门外语的语感。而对于三年...