(完整)全员育人导师制导师辅导记录 (完 整 )全 员 育 人导师制导师辅导记录 编 辑 整 理 ： 尊 敬 的 读 者 朋 友 们 ： 这 里 是 精 品 文 档 编 辑 中 心 ， 本 文 档 内 容 是 由 我 和 我 的 同 事 精 心 编 辑 整 理 后 发 布 的 ， 发 布 之 前 我 们 对文 中 内 容 进 行 仔 细 校 对 ， 但 是 难 免 会 有 疏 漏 的 地 方 ， 但 是 任 然 希 望 （ (完 整 )全 员 育 人 导 师 制 导 师 辅导 记 录 ） 的 内 容 能 够 给 您 的 工 作 和 学 习 带 来 便 利 。同 时也真诚的 希 望 收到您 的 建议和 反馈， 这 将是我 们 进 步的 源泉， 前 进 的 动力。 本 文 可编 辑 可修改， 如果觉得对 您 有 帮助请收藏以便 随时查阅， 最后 祝您 生活愉快 业绩进 步， 以下为(完 整 )全 员 育 人 导 师 制 导 师 辅 导 记 录 的 全 部内 容 。 (完 整 )全 员 育 人 导 师 制 导 师 辅 导 记 录 导师辅导记录 受 导学 生 邹 函 霖 辅导时间 10.9 辅导地点 办 公 室 辅导重点 学 习 成 绩 较 差 ， 令 人 担 忧 ， 书 写 速 度 快 ， 但 是 快 中不 能 求 好 ,字 迹 马 虎 ,审 题 分 析 问 题 的 情 况 比 较 糟 糕 。 辅导内容（过程） 1。 跟 其 谈 话 :表 扬 其 性 格 随 和 ， 平 时 总 能 按 时 按 量完 成 作 业 ， 上 课 也 能 比 较 认 真 的 听 讲 ， 成 绩 虽 不 太 好 ，但 是 许 多 同 学 都 乐 于 和 他 交 往 。 2。 帮 助 分 析 ， 发 现 其 闪 光 点 ,促 其 上 进 。 3。 对 他 不 足 之 处 我 进 行 适 当 的 批 评 . 作 业 仍 然 比 较 马 虎 ， 在 气 氛 比 较 好 时 ， 我 把 他 的 作业 本 打开来,然 后把 一本 做得很认 真 、清楚的 作 业 本 翻开， 放在 面前,让其 懂得写 字 的 重 要性 。 (完整)全员育人导师制导师辅导记录 导师辅导记录 受导学生 周宇航 辅导时间 11。8 辅导地点 办公室 辅导重点 经常不交作业 辅导内容（过程） 1。谈话主要内容：听说以前你的作业都不交，能说说是什么原因吗？， 2....
