Pag e 1 o f 8 2001 级预防医学本科《卫生毒理学》教学大纲 卫生毒理学是预防医学的重要组成部分，是预防医学和检测专业必修课之一，为考试课程。通过以课堂讲授与实验实习和学生自学与讨论等多种形式的教学活动，要求学生掌握或熟悉本学科的基本理论基本知识和基本技能。在教学过程中尽可能扩展学生知识的广度和深度，以及介绍本学科的发展动向。 一、本课程对学生的基本要求： 1. 了解卫生毒理学的性质、内容、任务和单位。 2. 掌握或熟悉化学物安全性毒理学评价有关基本理论与常用方法，了解有关化学物管理的基本知识。 3. 熟悉或了解化学物的生物转运、生物转化、毒作用方式与机理，以及毒作用影响因素。 二、教学内容： 第一章 绪论 卫生毒理学的研究目的、内容和任务。 卫生毒理学研究方法。 外来化合物、毒物。 生物学效应与生物学反应。它们在概念和表示方法上的区别。 剂量效应关系和剂量反应关系。剂量效应（或反应）曲线关系的几种 Page 2 of 8 形式。 与毒性有关的几个概念：危险性、危害性、安全性。 专业英语名词： 毒理学 toxicology, 外来化学物 xenobiotics 毒物 toxicant, poison 毒性 toxicity 危险性risk 危害性hazard 安全性safety 效应 effect 量效应 graded effect 质效应 qualitative 反应 response 第二章 化学毒物在体内的生物转运和生物转化 外来化合物通过生物膜的方式：被动转运（简单扩散和膜孔道滤过作用）和特殊转运（简单扩散和膜孔道滤过作用）和特殊转运（主动转运、易化扩散和其他）。外来化合物溶解度与脂、水分配系数。 外来化合物的吸收：经胃肠道、呼吸道、皮肤和其他途径的吸收。 外来化合物的分布、蓄积与贮存，贮存库生物学作用的两种性 外来化合物的排泄 专业英语名词： 生物转运 biotransport 吸收 absorption 分布 distribution 蓄积accumulation 贮存 storage 排泄 excretion 第三章 化学毒物的生物转化 生物转化的反应类型：I 相反应即降解反应（包括氧化、还原和水解作用），П 相反应即结合反应（主要包括葡萄糖醛酸结合和谷胱甘肽结合作用等）。 Page 3 of 8 药物代谢酶：微粒体酶系（主要包括细胞色素P-450、NADPH、细胞色素P-450 还原酶、葡萄糖醛酸基转移酶、环氧化物水化酶等）和非微粒体酶系。外来化合物对 MFO 生成的诱导与阻遏，对 MFO 活性的激活与抑制。 生物转化复杂性：多样性、连续性、两...
