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2003天津高考理综试题及答案解析VIP免费

2003天津高考理综试题及答案解析_第1页
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- 1 - 2003 年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) 理科综合能力测试 本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分,第I 卷1 至5 页,第II 卷6至14 页。考试结束,将试题和答题卡一并交回。 第I 卷 (选择题共22 题,每题6 分,共132 分) 注意事项: 1.答第I 卷前,考生务必将自己的姓名、准考号、考试科目涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用像 皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在试题卷上。 在下列各题的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。 以下数据可供解题时参考: 原子量:H 1 Li 7 Be 9 C 12 O 16 Na 23 Mg 24 P 31 Cl 35.5 K 39 Ca 40 1.植物叶片从幼到老的整个生命活动过程中 ( ) A.有机物输出也输入,矿质元素只输入 B.有机物只输出,矿质元素只输入 C.有机物只输出,矿质元素输入也输出 D.有机物与矿质元素都既输入,又输出 2.在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂,其结果应该是 ( ) A.产生气泡 B.溶液呈蓝色 C.溶液呈紫色 D.产生砖红色沉淀 3.取适量干重相等的4 份种子进行不同处理:(甲)风干,(乙)消毒后浸水萌发,(丙)浸水后萌发,(丁)浸水萌发后煮着冷却,消毒。然后分别放入 4 个保温瓶中。一段时间后,种子堆内温度最高的是 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 - 2 - 4.据图判断,下列叙述不.符合生态学原理的是 ( ) A.物质经过了多级利用,实现了良性循环 B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益 C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低 D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染 5.下列都属于免疫系统效应 T 细胞所产生的淋巴因子的是 ( ) A.干扰素,胸腺素 B.组织胺、白细胞介素 C.组织胺、胸腺素 D.干扰素、白细胞介素 6.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平,这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的 ( ) A.有丝分裂 B.分化 C.减数分裂 D.全能性 7.采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的作法正确的是 ( ) A.①② B.②③ C.③④ D.④① ①将毒素蛋白注射到棉受精卵中 ②将编码毒素蛋白的 DNA 序列,注射到...

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