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幼儿园学前_房子大观教学设计学情分析教材分析课后反思VIP免费

幼儿园学前_房子大观教学设计学情分析教材分析课后反思_第1页
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大班下主题四次主题一教学活动二 房子大观 活动人数:16 人 活动时间:30 分钟 设计意图: 每一位幼儿都有自己的家,都有自己居住的房子,幼儿在生活中总能看到各种各样的房子,而房子本身就像一幅画生动的呈现在孩子面前,一座座房子连在一起就成了我们赖以生活的社区、城市。《房子大观》这节活动帮助幼儿具体、全面的了解房子、关注生活。欣赏国内外的经典建筑;设计、制作未来的房子等活动,开阔幼儿的思路,提高幼儿的欣赏、表达、创新能力。 活动目标: 1.欣赏中国和世界各地有特色的建筑,感受中外建筑风格的不同特点。 2.了解建筑物与环境、气候、人类生活等的关系。 活动准备: 1.幼儿生活经验梳理:我见过的房子。 2.PPT、阿尔法小蛋。 3.3D 打印笔、彩笔、绘画纸、积木、磁力片等。 活动过程: 一、以谈话的形式导入活动,引导幼儿回忆并相互交流“我见过的房子”。 幼 儿 园 学 前 _房 子 大 观 教 学 设 计 学 情 分 析 教 材 分 析 课 后 反 思 --第 1页幼 儿 园 学 前 _房 子 大 观 教 学 设 计 学 情 分 析 教 材 分 析 课 后 反 思 --第 1页1.以“会跑的房子”引出房车。 提问:你家住在什么样的房子里?你喜欢现在的房子吗?为什么? 2.借助前期经验(微信群)进行梳理,请幼儿说一说“我见过的房子”。 二、以“走进房子大观园”的情境引导幼儿欣赏中国和世界各地有特色的建筑,感受中外建筑风格的不同特点。 1.第一站:北京。 ①提问:你知道北京哪些有名的建筑? ②出示天安门、天坛、鼓楼等中国建筑,帮助幼儿感受中国古建筑底座宏伟、方正严整、斗拱翻翘、对称、木构架为主等特点。 提问:你知道它叫什么名字吗?它是什么样子的? ③借助小蛋机器人小结。 2.第二站:国外游。 ①欣赏比萨斜塔、圣彼得堡大教堂、悉尼歌剧院等国外著名建筑的课件,感受外国建筑的风格特点。 ②提问:这些建筑是什么样子的?它跟我们看到的中国建筑有什么不一样的地方? ③借助小蛋机器人小结:我们中国建筑和外国建筑的风格不一样,但各有特点。 3.第三站:民 俗 风情游。 ①分 别 出示蒙 古包 、窑 洞 、吊 脚 楼、胶 东 海 草 房的课件,引导幼幼 儿 园 学 前 _房 子 大 观 教 学 设 计 学 情 分 析 教 材 分 析 课 后 反 思 --第 2页幼 儿 园 学 前 _房 子 大 观 教 学 设 计 学 情 分 析 ...

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