篮球教学教案(优秀8 篇) 篮球教案 篇一 一.教学背景 本课教学以健康第一为指导方针,以激发学生兴趣、培养学生本事、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想,激励学生主动探索,激发学生的内在动力,让学生在活动中培养兴趣,在兴趣中学会思考,在思考中掌握动作,在掌握动作中提高运动本事和发展身体素质
结合八年级学生的实际情景,让学生进行自主性练习,使不一样层次的学生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时,能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质,从而使学生提高体育学习的兴趣,个性得以发展,并逐步树立终身体育的意识
教学课题 篮球双手胸前传接球
本课练习以进一步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目的,创设乐学情境,并充分发挥学生的主体作用,挖掘每个学生的潜能,培养学生的自主性、创造性和独立性
三.教材分析 本课主教材是篮球双手胸前传接球,它是篮球运动中最主要的基本技术,是初中篮球教学重要组成部分,是更好地学习其它技战术的基础,传接球技术好坏直接影 响 到 团 体力量 的发挥和战术配 合的质量 ,所 以我 们 必 须 高度 重视 学习和掌握这 一技术
第二个复 习篮球双手头 上 传球,经 过 复 习的形 式 ,让学生充分掌握双手头 上 传球技术要领
学情分析 本次课所 授 班 级为初中一年级学生,每班 有 60 人 左 右 ,体育基础水 平 很 不平 衡 ,但 具有 必 须 的模 仿 本事、观 察 本事和理 解本事,及 班 级的学习氛围 浓 厚
教法 与学法 教法 : 语 言 启 发、模 仿 练习,小 群 体学习,游 戏
学法 : 完 整 法 、分解法 ,合作学习
教学的重点 和难 点 重点 : 技术的规 范 性 难 点 : 传接球时机 与整 体配 合意识 七
教学策 略 本课的教学指导思想主要采 用教师 启 发指导,学生反 复 练习