小学语文教师面试招聘暨赛课十分钟试讲稿教学设计参考(新部编版五年级上8《冀中的地道战》) 基于模板下的小学语文教师招聘、面试暨赛课试讲稿（十分钟左右） 重点课文教学设计参考 说明：此文档结合最新部编教材，依据新课程标准，基于本人发布的试讲通用模板，按照模板下的“教学五环节”流程，对中高年级的精读课文进行细致解读，提出合理化的试讲教学指导建议，有理论可依，有模板可循，有建议可直接为我所用。教学设计紧扣课后思考题，落实语文要素，对广大一线语文教师参加试讲教学活动有很好的指导价值和借鉴意义，同时还特别适合于报考小学语文教师资格证和小学语文教师编的学员研究使用。 1.小学语文试讲通用模板精编超越梦想版(适用于教师考编逆袭和一线教师赛课)2.小学语文教师资格证面试(教师考编)模拟课堂(试讲)通用模板(绝对实用)3.小学语文教师考编试讲不同文体通用模板(精编版内部使用) 小 学 语 文 教 师 面 试 招 聘 暨 赛 课 十 分 钟 试 讲 稿 教 学 设 计 参 考 (新 部 编 版 五 年 级 上 8《 冀 中 的 地 道 战 》 )--第 1页小 学 语 文 教 师 面 试 招 聘 暨 赛 课 十 分 钟 试 讲 稿 教 学 设 计 参 考 (新 部 编 版 五 年 级 上 8《 冀 中 的 地 道 战 》 )--第 1页小学语文中高年级精读课文“五环节”教学流程 一、创设情境，导入新课 二、初读课文，整体感知 三、精读课文，深入感悟 四、研读品读，体味表达 五、总结迁移，尝试运用 新部编版小学语文五年级上册第二单元 8《冀中的地道战》试讲讲授设想 【讲授方针】 1.认识“侵、略”等8 个生字，读准多音字“任”，会写“侵、略”等10 个字，会写“侵略、修筑”等14 个词语。 2.能带着问题，用较快的速度默读课文，了解课文主要内容。 3.深入把握课文内容，理解地道战取得成功的关键源于中国人民的伶俐和保家卫国的顽强斗志。 4.有感情地朗读课文。 【试讲环节设想】 一、创设情境，导入新课 小 学 语 文 教 师 面 试 招 聘 暨 赛 课 十 分 钟 试 讲 稿 教 学 设 计 参 考 (新 部 编 版 五 年 级 上 8《 冀 中 的 地 道 战 》 )--第 2页小 学 语 文 教 师 面 试 招 聘 暨 赛 课 十 分 钟 试 讲 稿 教 学 设 计 参 考 (新 部 编 版 五 年 级 上 8《 冀 中 的 地 道 战...
