Unit 9 What’s the weather like？ Period 1 一、教学目标 （一）语言目标 1. 词汇：能听懂、会说、认读单词windy，cloudy ；snowy，weather ，sunny，rainy. 2. 句型：能初步运用“What’s the weather like？”询问天气情况. （二）应用目标 1. 能在图片、简笔画或课间的帮助下说出天气名称. 2. 能熟练运用本单元和前一单元词汇和句型与同伴谈论天气，并表达个人对天气的喜好和感受. 3. 能听懂会说A部分的对话. 二、教学重、难点 1. 重点：能听懂、会说、认读单词windy，cloudy ；snowy，weather ，sunny，rainy. 并能初步运用“What’s the weather like？”询问天气情况. 2. 难点：weather 的读音 sun和sunny，rain 和rainy ，snow和snowy，cloud 和cloudy ，wind 和windy 词性的区别。 三、教学准备 用于新授的天气单词卡片、图片、教学挂图，自制简明中国地图，教学磁带，教学光盘等。 四、教学过程 Step 1 Warming--up 1. Greetings 2. Revision ：击鼓传花 游戏规则：教师播放节奏明快的音乐，学生传递花朵，音乐停时，全班一起问：“What do you like？”拿到花的学生可选择天气和天气以外的单词作答，但不能与前面同学所说的重复。 Step 2 Present and drill 1. New words (1)出示图片或在黑板上画简笔画，带读单词windy，请学生单个读，两个读或小组练读，后拼读板书在四线格 中。 (2)同样 的方 法 教授 cloudy ，snowy。 (3)出示图片或在黑板上的简笔画或图片。 (4)教师指 着 黑板上的简笔画或图片。 T ：All these words are about the weather. 带读、拼读、板书weather ，注 意 th 在单词当 中的发 音 （5）词汇操 练 听音猜 天气：课间出示风 声 、雨 声 、踩 雪 声 。 T：What’s the weather like？ S：It ’s windy .... 板书并带读句子 ：What’s the weather like？ 2. The dialogue 第 一步：Listen and count 让 学生闭 上眼 睛 ，听录 音，听音前给 出任 务 ：你 听到了 几 个关 于天气的单词？分别是 哪几 个？ 第 二步：Listen and find 打 开 书，听音，划 出所有 关 于天气的单词，检 查 刚 才 自己 听到的是 否 正 确 。 三 年 级 英 语 下 册 Unit9What’ stheweatherlike教 案 湘 少 版 (三 起 )--第 1页三 年 级 英 语...
