新部编版小学四年级上册道德与法治说课稿第三单元信息万花筒第七课《 健康看电视》说课稿尊敬的各位评委、各位老师，大家好，今天我说课的内容是《健康看电视》。下面我将从“说教材”、“说学情”、“说教法”、“说程序”、“说板书”五个方面对本课进行具体研说,恳请大家批评指正。一、说教材本课是部编版《道德与法治》四年级上册第三单元“信息万花筒”的第一课。本课从电视说起，主旨在于在引导学生正确健康的看电视的；第二课由电视转向英特网，主旨在于感受网络的精彩，了解网络的利与弊；第三课又网络再转向广告，主旨在于正确的认识广告。本课内容有《神奇的“宝盒”》《眼睛的“抗议书”》和《别让它抢走太多》，课本一开始从学生喜爱的电视节目入手，让儿童梳理电视的意义和作用：了解信息、增长知识、开阔眼界、娱乐身心 等 ，进而 转入到 眼睛的“抗议书”，用拟 人 化 的方式 ，让学生明 白 过 度 看电视除了对眼睛有危 害 之 外 ，还 会 造 成 其 他 的身体伤 害 ，进而 让学生了解健康看电视的重 要 性 ，最 后 是别让它抢走太多，让学生感受到 关 掉 电视，打 开生活 的意义。本单元从学生的生活 经 验 出 发 ，通 过 学生的探 究 式学习 实 现 知识学习 向价 值 认同 的转化 ，注 重 知与行的统 一。二、说学情四年级的学生处 于从中 年级向高 年级的过 渡 期 ，他 们 经 过 前 三新 部 编 版 小 学 四 年 级 上 册 道 德 与 法 治 《 健 康 看 电 视 》 说 课 稿 附 反 思 含 板 书 【 共 两 套 说 课 稿 】 --第 1页新 部 编 版 小 学 四 年 级 上 册 道 德 与 法 治 《 健 康 看 电 视 》 说 课 稿 附 反 思 含 板 书 【 共 两 套 说 课 稿 】 --第 1页年课程的学习，对电视等新媒介接受较快、依赖度高，再加上自制力虽形成但不持久，对人和事物的认识逐渐摆脱形象思维的特点，初步具备抽象思维的能力，再根据以上教材分析，为此，确定以下教学方法。三、教学目标：【知识与能力】:1.引导学生体会电视对人们生活的意义和作用。2.知道过度看电视对身体、友情、亲情的伤害，要调整自己看电视的行为，做到健康看电视。【过程与方法】：通过自身体验、推荐喜爱的电视节目、阅读感悟、情境体验、讨论、制订看电视约定、出点子等活动教学，培养学生动手实践能力，使学生...
