2022 级高二下学期5 月质量检测 高二语文（ 答 案 在 最 后） 时量：150 分钟分值：150 分 审核： 一、课内相关知识（本大题共5 小题，共10 分） 1.下列句子中加点词的解释全都正确的一项是（）（2 分） ①悟已往之不谏．（规劝） ②遂．而鸡豚（成、养好） ③善．万物之得时（羡慕） ④余方心动．欲还（动摇） ⑤故病．且怠（生病） ⑥则山下皆石穴罅．（裂缝） A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ②④⑤ D.②③⑥ 2.下列句子中加点词语古今意义相同的一项是（）（2 分） A.不损耗其实．．而已 B.幼稚．．盈室 C.亦崎岖．．而经丘 D.空中．．而多窍 3.下列句子中没有词类活用现象的一项是（）（2 分） A.余自齐安舟行适临汝 B.眄庭柯以怡颜 C.驼业种树 D.因得观所谓石钟者 4.下列选项中的句式特征与例句相同的一项是（）（2 分） 例句：乐夫天命复奚疑 A.此世所以不传也 B.胡为乎惶惶欲何之 C.既自以心为形役 D.官理，非吾业也 5.下列句子的翻译不正确的一项是（）（2 分） A.曷不委心任去留？ 为什么不随心所欲，生与死都顺随自然？ B.又何以蕃吾生而安吾性耶？ 又怎么能使我们人口增多、生活安定呢？ C.而渔工水师虽知而不能言。 而渔夫船工虽然知道石钟山得名的真相但没有对人说。 D.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？ 凡事不亲眼看到亲耳听到，却凭主观想象去推断它的有无，可以吗？ 二、现代文阅读I（本大题共3 小题，共10 分） 阅读下面的文字，完成6-8 题。 材料一： 我经常给学生开一门19 世纪至20 世纪早期的英国文学课，阅读的文本从华兹华斯、叶芝等的诗作到《弗兰肯斯坦》《去印度之路》这样的小说，都可以在网上阅读或方便地找到电子书。这是数码时代的学习便利。但是，开学头一天，我就会要求学生，不要在笔记本电脑或电子阅读器上阅读这些文本，阅读和课堂讨论都需要用实体书。 网络时代的电子阅读，其利弊得失早已存在不少争论，我对学生提出读书不读屏的要求，不是关乎一般的书籍，而是关乎那些值得“深度阅读”的文本；不是他们单凭个人兴趣的阅读，而是修课和学习的阅读。这是教授和学生一起在课堂上所做的那种研修阅读。 意大利小说家、符号学家翁贝托·艾柯曾在埃及亚历山大图书馆发表了题为“书的未来”的演讲。他说，“书是那种一旦发明，便无须再做改进的工具，因为它已臻完善，就像锤子、刀子、勺子或剪子一样”。他还说，“在互联网的时代，我们又回到...
