下载后可任意编辑高二下学期历史老师工作总结范文与高二下学期数学老师工作总结 2024 汇编高二下学期历史老师工作总结范文在这一学年里，本人担任高二年级历史教学工作。其中有五个理科班，三个文科班。主要目标是长期计划，一步一个脚印地教好文科班，打好基础。此外，成功备考理科班的全省学业水平考试。经过自己的努力，在学校领导，班主任的帮助和支持下，我顺利完成了本期工作，猎取了很多宝贵的教学经验，取得优秀的成绩，思想有提高，工作有进步。现将具体工作总结如下：首先，在政治思想方面。本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素养。热爱祖国，拥护党的领导，忠诚人民的教育事业，关爱学生进展，为人师表。遵纪守法，遵从学校的各项规章制度，有正确先进的教育思想和观念。其次，在专业知识方面。俗话说“活到老，学到老”。尤其是在当今的信息时代，经济全球化的背景之下，知识瞬间万变，社会日新月异。身为传道授业解惑者，更要不断丰富自身学识，更新思想观念，努力提高自身的能力。因此，在这一学年了，本人制定了“充电”计划。比如，本人每天看新闻，以运用到教学当中提高课堂教学的时效性；本人先后在网上查阅了一批关于新课程改革的理论。第三，在本学期教学的过程中，我主要做出以下努力：一，在三维目标达成的过程中不能忽视＂知识＂目标基本的历史知识包含重要的历史史实和基本历史线索两部分.知识是基础，是依托，是载体，是学生进展的双翅，学生只有在掌握基本的历史线索和具体的历史知识的同时，才能形成历史学习的初步能力，才能真正学会学习，才会产生爱国主义情感，正义感，社会责任感以第 1 页 共 13 页下载后可任意编辑及正确的生活态度，做人态度和科学的人生观，世界观，价值观.在教学活动中，老师和学生的教学过程应该是一个再制造的过程，通过师生的活动，最大限度地充实和丰富教科书所设计的历史基础知识的框架，使文字知识＂活＂起来。二，实现课堂教学形式多样化不能走＂形式＂历史课程标准提倡多样化的教学形式.在课堂教学实施的过程中，给学生学习历史营造一个兴趣盎然的学习环境，激发学生学习历史的兴趣，老师们积极探究多种教学形式，组织了丰富多彩的教学活动.在这些活动中，让学生可以投身其中直接参加教学，师生，生生之间共同合作完成教学任务.三，制造互动式课堂不能丢掉＂秩序＂和＂规则＂新教育观认为：教学过程是＂师生交往，共同进展＂的互动过程，在日常的教学中和学生一起建立...
