混 合 动力 电 动汽 车 教案 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012 广东省粤东高级技工学校教案纸 章节课题 6.6 混合动力电动汽车 审阅者签名 授课日期 2017 年 4 月20 日第9 周星期（ 4 ）第 5-6 节 授课时数 2 教学目的 学生能说出混合动力汽车的概念 学生能说出混合动力汽车的优点 学生能分辨出混合动力汽车的种类及特点 学生能说出混合动力电动汽车的各工作过程动力传递路线 能提高学生的环保意识 教学方法 讲授法，提问法，任务驱动法，启发引导法，视频教学法，朗读法 教学重点 了解混合动力电动汽车的优点 理解各类型混合动力电动汽车的特点 以普锐斯为例的混联型电动汽车的系统工作过程 教学难点 理解各类型混合动力电动汽车的工作原理 掌握混合动力电动汽车的各工作过程动力传递路线 教具、挂图 多媒体 作业题号 自编题：写出混合动力汽车的概念和优点；混合动力汽车的分类；混联型电动汽车的系统控制主要有哪几个工作过程？ 教学过程 及时间分配 主要教学内容及步骤 组织教学 2min 新课导入 2+2min 讲授新课 4+4min 课堂礼仪，上课起立，师生致礼，登记考勤 一、新课导入 播放视频《丰田雷凌双擎混合动力汽车广告》 二、讲授新课 【板书】混合动力电动汽车 混合动力电动汽车的概念：指一辆汽车上同时配备电力驱动系统和辅助动力单元的电动汽车。 教学过程 及时间分配 主要教学内容及步骤 8+15min 任务驱动法 23+19min 任务驱动法 讲授法 朗读法 讲授法 朗读法 视频教学法 42+2min 44+1min 1min 1+5min 讲授法 【板书】混合动力汽车的优点：P308【板书结束】 1、发动机工作在经济工况区，排放低，燃油消耗少； 2、发动机不再全负荷和加速工况工作，噪音小； 3、回收制动时的能量和利用已有的燃油设施； 4、大气环境保护和资源利用。 {互动：提醒学生在书本上划出相应内容} 【板书】6.61 混合动力电动汽车的种类： 1、按电池-电机与内燃机的搭配比例不同分：微混合、轻混合、全混合和可外接电源充电混合动力系统。【板书结束】 （任务布置和实施：把全班同学分为四组，通过2 分钟的时间看书，在书本上分别找出四种类型的混合动力电动汽车的特点，每组由一个同学负责回答对应的一种类型的特点，作为这组的平时成绩得分，老师负责点评和小结） （1）微混合系统：依靠电池-电机的功率比例很小，车辆的驱动功...
