幼儿小班创意美术教案 幼儿小班创意美术教案1 设计背景 春天，孩子们来到常熟尚湖边的景秀园春游。景秀园灿若朝霞的桃花、会说话的八哥、惟妙惟肖的猴山与象雕，都给孩子们留下了美好的回忆。在角色游戏中，带着娃娃一起去春游成为他们的重头戏；在自由活动中，总有一群孩子聚在一起谈论春游里的点点滴滴。看到孩子们如此意犹未尽，我想到了设计这次活动，让他们在活动中进一步表现春游的经验，增进对大自然的热爱之情。 活动目标 1．学习用手指点画的方法画出开放的桃花和花苞。 2．回忆快乐的春游，并能画出流畅的线条代表旅游线路。 3．体验手指点画的乐趣，增进亲近大自然的情感。 活动准备 1．经验准备：幼儿有过到景秀园春游的生活经验。 2．物质准备： (1)春游和桃花的PPT，视频仪。 (2)人手一张背景图：左 下角是 符 号 小人，在背景图上 有四 处 已 经画好的景点：一是 石 象，二 是 猴山，三 是 小河 ，四 是 八哥，另 有一个 较 大圆 形 ，里面 画着桃树 的树 枝 。 (3)勾 线笔 ，粉 红 颜 料 盆 ，抹 布 。 活动过程 1、谈话。 师 ：小朋 友 ，今 年 春天，我们到哪 里去春游的呢 ? 幼：景秀园。 师 ：你 在景秀园看到了什 么 好景色? 幼 儿 小 班 创 意 美 术 教 案 --第 1页幼 儿 小 班 创 意 美 术 教 案 --第 1页幼：我看见石头做的大象，有象妈妈，还有象宝宝。 幼：桃花。 幼：景秀园里有小河。 幼：还有一只会说话的八哥。 播放PPT，引导幼儿讲述典型景点，进一步梳理幼儿的春游经验。 (点评：绚丽多姿的生活是幼儿活动的源泉，当活动开始于幼儿熟悉的、感兴趣的话题，自然而然地吸引了孩子们的注意力。孩子们陶醉在已有的生活经验中，并在老师的引导下进行了一次简单的梳理．为接下来的活动做好了铺垫。) 2．观察桃花。 师：我们还在景秀园看到了美丽的桃花。桃花是什么样的呢? 播放桃花PPT，请幼儿观察讲述，老师可根据幼儿回答加以提示。 幼：桃花是粉红色的。 幼：桃花长在树枝上，很多很多。 幼：有的桃花大，有的桃花小。 师：为什么有的桃花大?有的桃花小呢? 幼：大的桃花已经开了，小的桃花还没有开。 (点评：引导幼儿对桃花进行观察，发现、欣赏桃花的美，让幼儿发现有的桃花已经开放，有的桃花还是花苞，是接下来进行绘画环节的基础。) 3．学习点画桃花。 (出示背景图。) 师：瞧，这里就是景秀园，有石象...
