精品文档 2016 1 / 10 幼儿园大班家乡美教案 生成活动：夸家乡 活动名称：夸家乡 主题说明： 新《纲要》中提到要“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀??激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”当幼儿第一次听到录音机里的歌曲《夸家乡》时，我就听到有人说：“他唱的是那南京，我们是南照人。”当第二次我们带领孩子去南照中心小学参观时，一路上孩子们对路边的商店、大桥、小吃、高楼等表现出了赞美之情。我们通过一系列活动让孩子们更加了解南照，认识自己的家乡，激发幼儿身为南照人的自豪感，进一步激发幼儿爱家乡的情感。 主题目标： 1、通过看看、玩玩、唱唱、夸夸等活动，让幼儿亲身体验南照的美丽景色，能大胆的表述自己的所见所闻。 2、鼓励幼儿运用 种材料，采用多种形式 进行 大胆表现家乡美。 3、通过活动进一步萌 发幼儿爱家乡的情感。 家长 配 合 ： 带领孩子参观或 向 孩子介 绍 南照，帮 助 孩子一起 收 集具 有南照特 色的照片 、特 产 等。 环 境 创 设 ： 幼 儿 园 大 班 家 乡 美 教 案 --第 1页幼 儿 园 大 班 家 乡 美 教 案 --第 1页精品文档 2016 2 / 10 一、布置《夸家乡》主题环境，把家乡有名的建筑或标志陈列出来， 供幼儿欣赏、交流。 二、美工区：绘画：美丽家园。 三、建构区：1、美丽的南照。 2、高楼房。 四、语言区：你说、我说、大家说 主要活动安排 活动一：参观小学、参观世纪公园 活动二：社会：说说南照好地方 活动三：社会：小区周围的标记 活动四：绘画：美丽的家园 活动五：音乐游戏：夸家乡 活动六：综合活动：畅游南照 典型活动记录： 社会：说说南照好地方 活动目标： 1、通过参观，收集资料，对南照有大概的了解。 2、培养幼儿的观察力和语言表达能力。 活动准备： 与父母一起参观过南照有标志性的地方，收集有关资料。笔、纸 活动过程： 幼 儿 园 大 班 家 乡 美 教 案 --第 2页幼 儿 园 大 班 家 乡 美 教 案 --第 2页精品文档 2016 3 / 10 1、幼儿展示出自己收集的资料，向大家介绍自己认识了南照哪些地方分别在哪个位置？ 2、教师按照方位不同，帮助幼儿把照片摆放在展板上，然后把地点串联起来，制作成一张南照地图。 3、选择几处有标志性的地方，让幼儿来介绍。如：世纪公园、镇政府等。 4、幼儿根据刚才对南照的认识，画一张南照地图，并向同伴介...
