八年级英语教学设计 课题 Module 11 way of life Unit 2 In England, you usually drink tea with milk. 课型 读写课—1 序号 学科素养 文化意识，语言能力，学习能力，思维品质 课标分析 总目标 有明确的学习需要和目标，对英语学习表现出较强的自信心。 能在所设日常交际情境中听懂对话和小故事。能用简单的语言描述自己或他人的经历，能表达简单的观点。能读懂常见文体的小短文和相应水平的英语报刊文章。能合作起草和修改简短的叙述、说明、指令、规则等。能尝试使用不同的教育资源，从口头和书面材料中提取信息、扩展知识、解决简单的问题并描述结果。 能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。 在学习和日常交际中能注意到中外文化的异同。 阶段 目标： 1. 能准 确朗 读目标词 汇 ； 能使用正 确的语音 语调 朗 读情态 动 词 句 型； 2. 能知道 目标词 汇 和目标句 型的基 本 含 义 和用法； 3. 能读懂文章并找 出有关 信息，理解大 意； 4. 能运 用所学句 型介 绍 英国 习俗 。 教材分析 1） 语言知识： 语音 ： 掌 握 含 有动 词 不定 式 的句 子 的语调 。 词 汇 : 学生 自学能学会 的： n.stay， someone ， sandwich, gentleman, shoulder, fish and chips 重 点词 汇 ： n.experience Prep. Onto 词 组 : for the first time 语法: You must say Mr.. You can just use their first names. You can buy it and eat it. You must not push your way onto the bus. You need to stand in a line. 功 能： 运 用情态 动 词 描述英国 的习俗 。 话题： 英国 经历。 2） 语言技 能 外 研 版 八 年 级 英 语 上 册 教 案 Module11 Unit2 (2)--第 1页外 研 版 八 年 级 英 语 上 册 教 案 Module11 Unit2 (2)--第 1页听：能够听懂介绍社会习俗或生活习惯的听力材料。 说：能够谈论某地的风俗习惯。 读：能够读懂介绍某地风俗，社会行为的文章。 写：能够写一篇介绍家乡风俗习惯的短文。 3）学习策略 自学策略：能够利用不同渠道了解不同国家的风俗习惯。 合作学习策略：与他人合作，共同完成学习任务。 4）情感态度 增强跨文化意识，培养文化包容心。 5）文化意识 了解并尊重...
