雨天室内手指操教学设计 1学时类型新授课授课班级二三年级学时第一学时教学内容1、手指操预备姿势教学重难点【重点：动作规范,原则2、手指操预备节难点：学生注意力的集中教学目的知识与技能：通过教师的解说示范，使学生初步掌握雨天徒手操的预备姿势及预备节过程与办法：通过动作整体练习，优秀生展示等办法巩固技术动作。'情感态度与价值观：提高学生参加体育课堂的爱好，锻炼学生体育素质和体育精神。教学流程教学内容教师活动学生活动组织规定运动负荷时间强度开始部分一、课堂常规1、解说体育课堂纪律及规定。2、宣布本节课的学习内容及规定。1、学生在教室端坐2、认真听教师的解说，明确本节课学习内容及规定。\组 织 : 室内端坐规定：快静齐5 分钟小基本部分一、预备： 身体自然端坐，双手叠交（左手在下右手在上）动作要领：1、头左倾 2、头右倾 3、左 4、右 5、左 6、右 7、左 8、还原并连接下一节的 1（一种八拍，随着节奏一拍一动）预 备 节预备： 身体自然端坐，双手叠交 （左手在下右手在上）}动作要领：1、头左倾 2、头右倾 3、左4、右 5、左 6、右 7、左8、还原并连接下一节的 1（一种八拍，随着节奏一拍一动）二、整体练习1、教师带领学生并进行口令指挥。2、语言提示纠正。1、认真听老师解说动作要领，跟随教师示范练习。\2、明确动作要领。规定：注意力集中25 分钟中结束部分请优秀生或优秀小组上台进行展示，全班一起完整复习一遍激励学生并提出表彰，纠错并指导优秀生上台展示，其它学生认真观看认真，注意力集中#10 分钟小雨天室内手指操教学设计 2学时类型新授课授课班级二三年级学时`第二学时教学内容1、手指操第一节抓手指教学重难点重点：动作规范,原则2、手指操第二节出手指难点：学生注意力的集中教学目的,知识与技能：通过教师的解说示范，使学生初步掌握雨天徒手操的一、二节过程与办法：通过动作整体练习，优秀生展示等办法巩固技术动作。情感态度与价值观：提高学生参加体育课堂的爱好，锻炼学生体育素质和体育精神。教学流程教学内容教师活动学生活动组织规定|运动负荷时间强度开始部分一、课堂常规"1、解说体育课堂纪律并宣布本节课的学习内容学 生 在 教室 端 坐 ，聆 听 学 习内 容 及 规定。组织:室内端坐规定：快静齐5 分钟小基本部分第一节： 抓 手 指（十指同时屈伸抓握）第一种八拍：1、2、3、4 （曲臂上举，十指同时屈伸抓握。 一拍一动） 5、6、7、8（...
