20 ~ 20 年 第 学期教师学时授课教案学科系:医学院 授课教师:课 题糖有氧氧化课 型理论授学时间授课班级重要教学内容1
糖有氧氧化的反映过程2
三羧酸循环的特点3
糖有氧氧化的生理意义教学目的1
掌握糖有氧氧化的概念及生理意义2
熟悉糖有氧氧化的反映过程3
学会从机体从整体水平调节血糖水平的机制4
含有运用糖代谢知识解释血糖水平异常的能力教学重点1
糖有氧氧化的概念及生理意义2
糖有氧氧化的反映过程3
三羧酸循环的特点教学难点糖有氧氧化的反映过程课外作业名词解释:糖的有氧氧化问答:简述糖酵解和有氧氧化概念,比较糖酵解和有氧氧化
备 注专 业:临床 科 目:生物化学 教研室主任签字: 学科系系办主任签字:年 月 日 年 月 日第六章 糖代谢第二节糖的有氧氧化葡萄糖或糖原在有氧条件下彻底氧化成 CO2和 H2O 并释放大量能量的过程称为糖的有氧氧化(aerobic oxidation)
有氧氧化是糖分解代谢的重要方式
一、有氧氧化的反映过程糖的有氧氧化可分为三个阶段:第一阶段为葡萄糖或糖原在胞质中,经糖酵解途径转变成丙酮酸;第二阶段是丙酮酸进入线粒体,氧化脱羧生成乙酰 CoA;第三阶段是乙酰 CoA 进入三羧酸循环,彻底氧化为 CO2和 H2O
糖酵解途径 此阶段与糖酵解生成丙酸的反映过程基本相似
所不同的是,在有氧条件下,3-磷酸甘油醛氧化产生的 NADH+H+不再用于将丙酸还原成乳酸,而是进人线粒体,氧化生成 H2O,并释放能量
丙酮酸氧化脱羧生成乙酰 CoA 糖酵解途径生成的丙酮酸由胞质进入线粒体,在丙酮酸脱氢酶复合体的催化下,进行氧化脱羧反映,并与辅酶 A 结合生成乙酰 CoA
此为不可逆反映
丙酮酸脱氢酶复合体由三种酶蛋白和五种辅助因子构成(表 6-1)
该复合体的五种辅助因子均含有维生素,当这些维生素缺少时可造成糖代谢障碍
乙 酰 CoA 进