幼儿园中秋节教案设计 引言：中秋节快到了,给老师们发个有关中秋节的教案,但愿用的上. 本主题的目的是体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的愉快氛围，加深对父母和亲人的感情；在参加中秋节多个活动中能大胆自信地体现自己；在成人引导下，学习寻找、收集资料，并学习交往、合作与分享；简朴理解中秋节的来历和祖国的传统文化。中华民族的节日有诸多，中秋节是中华民族的传统节日。“月到中秋分外明”，大班幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗理解较少，开展这一主题活动时涉及到社会、语言、艺术、科学等领域，教师可采用参观、讨论、收集资料、展示成果、动手操作、文艺联欢等活动形式来组织教育活动。一． 幼儿发展目的与重要内容：1、初步理解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。2、懂得教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步理解这些节日的社会意义。3、主动参加多个节日的筹办及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的愉快。4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，激励幼儿用多个方式体现自己的情感。二、教师指导建议：（一）传统节日 中秋节1、环境： 教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作多个灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。2、游戏：“月饼加工厂”。 教幼儿制作多个月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。3、教育活动：（1）讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿理解中秋节的来历和有关习俗（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分派角色，制作道具并进行表演。4、观察活动： 请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日志（从小月牙开始观察统计至八月十五），规定幼儿自己观察并将成果画在自己的表格上。5、家园共育：（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。（2）给幼儿讲一种有关月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。（3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日志展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。总结： 活动自始至终都应让幼儿直接参加，使每位幼儿有机会体现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化...
