《吉他》教学大纲一、课程性质与任务本课程是我中心公共课程。其任务是：拓宽学生的知识面，增加学生的课余生活乐趣，让学生认识吉他乐器的构造构成，掌握吉他乐器的演奏技巧，熟悉吉他演奏的表演，并对学生进行素质培养和陶冶情操，协助学生此后达成娱乐或演奏级的水平。二、课程教学目的学生通过本课程的学习，不仅能够掌握基本的乐理知识并含有运用能力，并且同时含有涉及读谱、视唱、记谱以及对音高、节奏节拍、速度、和弦构造、音阶、调式、进行等各类乐音要素以精确把握的基本能力。学生通过学习，含有较好的视唱、视谱能力，其中重要涉及吉他六线谱的视谱能力和简谱视谱能力，旋律、和弦、复杂节奏的感知和体现能力，以及音乐的记忆及感知能力等。也是为了后来继续学习和提高吉他弹奏及思路思维打下基础。三、教学内容构造教学内容由基础模块和选学模块二部分构成。1. 基础模块是学生必修的基础性内容和应当达成的基本规定。 2. 选学模块是由学生根据自己的实际需要自主拟定的选择性内容。四、教学内容与规定基 础 模 块教学单元教学内容教学规定与建议入门阶段吉他的认识理解吉他构造和构成，理解基本的乐理知识基本手法学习右手两套基本弹奏手法掌握四分音符、八分音符、十六分音符、 符点音符，掌握五线谱简谱与六线谱及有关谱例的知识。左手基本演奏手法多个节拍与节奏的训练及小节感的训练。实际演奏与技巧音阶及视奏认识并学习吉他的空弦音，理解自然大小调音阶，练习 Mi 指型及 La 指型及其强化训练，并配合简朴谱例运用两种指型进行视奏训练。 和弦进行学习各调三和弦（C、F、G、Am、Dm、Em 等），感受和弦色彩，学习和弦按法要领及和弦转化技巧，再纯熟转化的基础上学习多个简朴与复杂节奏型的分解伴奏及扫弦伴奏办法，学习复杂节奏型的调内视唱。弹唱/演奏曲目练习 ~~~~~~提高性学习主音基本技巧学习滑音，击弦，钩弦，揉弦，推弦，点弦，泛音，震音等主音弹奏技巧前奏、尾奏理解前奏的和声、尾奏的和声的弹奏技巧选学实践模块教学单元教学内容教学规定与建议拓 展 性学习风格吉他演奏让学生理解各个风格吉他演奏形式，掌握基本的和弦弹奏手法。原创歌曲让学生懂得如何进行灵感的启发，进而自编歌曲。五、教学实施（一）学时安排建议（二）教学办法建议1. 教学中应以学生为主体，通过手把手教会学生基本的吉他弹奏技巧。2. 教学中应多运用多媒体教学手段，让学生通过视听结合的感性认识，提高学习的爱好和学习...
