小纪汗中学 化学 学科分组实验登记表 注：由任课教师课后填写，实验室管理教师和学生代表签字
任课教师： 实验管理员： 学生代表： 实验名称 蜡烛及其燃烧 实验日期 班级 九三 人数 分组数 仪器 材料 蜡烛、火柴、小刀、小烧杯
澄清的石灰水 实验 过程 及其 效果 1 、 引导学生观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度
2 、 让学生观察蜡烛燃烧的变化
先溶化然后燃烧 3 、 蜡烛熄灭后，产生一屡屡白烟，用火柴能引燃 仪器质量 或实验 改进意见 无 仪器损 坏与处 理情况 无 教学 反思 对于生活中的现象学生又有了新的认识都觉得很有收获感
备注 （缺席学生）无 小纪汗中学 化学 学科分组实验登记表 注：由任课教师课后填写，实验室管理教师和学生代表签字
任课教师： 实验管理员： 学生代表： 实验名称 对人体吸入和呼出气体的探究 实验日期 班级 九三 人数 分组数 仪器 材料 水槽、集气瓶、玻璃片、吹管、澄清的石灰水、火柴 实验 过程 及其 效果 1 、 利用排水法收集两瓶呼出的气体
向空气和呼出的气体中分别滴入数滴澄清的石灰水振荡
2 、 将染着的小木条分别插入空气与呼出的气体中
3 、 取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，观察水蒸气的情况并与另一块放在空气的玻璃片作对比
仪器质量 或实验 改进意见 无 仪器损 坏与处 理情况 无 教学 反思 学生能正确的操作，观察、并准确地描述实验现象
备注 （缺席学生）无 小纪汗中学 化学 学科分组实验登记表 注：由任课教师课后填写，实验室管理教师和学生代表签字
任课教师： 实验管理员： 学生代表： 实验名称 给物质加热 实验日期 班级 九三 人数 分组数 仪器 材料 试管、酒精灯、试管夹 实验 过程 及其 效果 1、讲解 2、练习 仪器质量 或实验 改进意见 无 仪器损 坏与处 理情况 无 教学 反思 规范的操作是实验成功
