唐山市开平区税钢小学信息技术教案 三年级信息技术教案 唐山市开平区税钢小学信息技术教案 2 第一课 我的新工具——计算机（2 课时） 一、教学目标： 认识计算机并了解各种各样的计算机。 体会鼠标输入，显示器输出的计算机信息处理过程。 体会键盘输入，显示器输出的计算机信息处理过程。 培养学生学习信息技术的兴趣。 二、教学重点： 体会鼠标输入及键盘输入 三、教学准备 多媒体教学软件、鼠标一个、键盘一个 四、教学过程 第一课时 (一)、简要介绍计算机 (二)、我来做 1 、引导学生找到计算机电源开关，并启动计算机，观察启动过程中的主机、显示器、键盘，2 、说说开机前后观察到的现象并填写下表： 主机 显示器 键盘 摸到的 看到的 指示灯亮 显示器亮 指示灯亮 听到的 声音嘀的响声 3 、提示开机顺序：先开显示器，在开主机 (三)、涂涂画画 1 、介绍鼠标的操作 鼠标操作 操作说明 单击 按鼠标左键一下 双击 快速连续按鼠标左键两下 右击 按鼠标右键一下 拖动 按住鼠标左键并移动鼠标 2 、画图，引导学生打开画图程序，单击开始－程序－附件－画图，并在画布上涂涂画画。 五、小结 六、教学反思 唐山市开平区税钢小学信息技术教案 3 由于使用电脑离不开最基本的鼠标操作，而低年级学生初次接触电脑，对于鼠标的操作不是太好掌握，所以决定在下一课加入纸牌游戏这个环节，通过这个环节来使学生掌握鼠标的操作，同时增加电脑的学习兴趣。 第二课时 一、纸牌游戏 1 、引导学生打开纸牌游戏，单击开始－程序－附件－游戏－纸牌。 2 、讲解纸牌的玩法（不要求学生完全掌握玩法，只要通过游戏熟练鼠标的使用即可） 二、敲敲打打 1 、引导学生打开记事本程序，单击开始－程序－附件－记事本。 2 、在键盘上敲敲打打，观察记事本的变化 3 、按回车键，观察效果 4 、移动光标移动键并敲打字符键或数字键，观察字符输入到了哪里。 5 、学生交流：说说你了解的有关计算机的信息。 6 、引导学生学会正确的关机。 三、小结 四、教学反思 计算机是一种信息处理工具，它通过硬件和软件的支持，对鼠标和键盘等输入设备输入的信息进行加工和运算，转换成人们所需要的信息，通过显示器等输出，本课安排了“摸、看、听”，“涂涂画画”和“敲敲打打”三个活动，充分调动学生的视觉、听觉、触觉等多种感官认识计算机，感受计算机信息处理的过程，激发学生的活动兴趣。而纸牌游戏的...
