人音版高中音乐：《演奏》第一单元《中国民族管弦乐队》教学设计VIP专享VIP免费

精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载1================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============人音版高中音乐：《演奏》第一单元《中国民族管弦乐队》教学设计尊敬的读友您好：本文由网络收集而来，分享到本网站是为了能够帮助到大家,大家如果阅读之后是自己需要的文档可以点击卞载本文档「不载文档杲收费的’所以请先阅读再下軌谢谢各位读艮本人在此祝各位读友工作顺利 j如意。教学内容：1. 了解吹管乐器的分类和吹管乐器的起振方法。2. 从笛子、唢呐、葫芦丝的音色、结构、代表作品来认识吹管乐器。3. 掌握葫芦丝的基本演奏方法。教材分析：本节课是高中音乐《演奏》教材中的第一单元《认识乐队》中的第一节课“中国民族管弦乐队”，是民族管弦乐欣赏和乐器简介相结合的一节课。本单元的宗旨是由器乐欣赏过度到对民族乐队的认识，最后升华到对民族乐器的了解和对中国民族音乐文化的热爱。这节课================精选公文范文，精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载2管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============属于演奏模块的内容，直接让同学们来学习演奏的确有点困难，因为他们接触很少，甚至有些同学几乎远离了中国传统的民族民间音乐。他们对民族乐器只是有一点点的了解，在深度和广度上都有所欠缺。鉴于这种情况，我把这节课变为一节探索课，把欣赏和演奏相结合让同学们在课堂上即掌握了知识又获得了技能。教学目标：1．认知目标：了解吹管乐器的分类并能从音色、演奏方法和结构上对三种代表性吹管乐器进行判断。2．能力目标：学习葫芦丝的基本演奏方法。3．情感目标：在欣赏和实践中激发学生对民族音乐的热爱。教学准备：多媒体，乐谱，三十个葫芦丝，五个打击乐。埙、唢呐、管子等乐器。重点难点：根据新课标要求和本节课的特点我================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============把本课的重点和难点归精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载3纳为以下两个方面。学习葫芦丝的基本演奏方法，并学会演奏本课设计的练习曲；掌握中音 5 和低音 6 的演奏技巧，达到合作演奏的效果。教法学法：1．教法导学自主法：对于高中学生来说正处于思维能力和表达能力的关键时期，采用“导学自主”的方法可以激发学生学习的主动性，充分发挥学生在课...