2015年幼儿体育教师个人工作总结本学期我担任小班、中班和大班的体育课，首先体育训练要有明确的目标。如小班会走 ，中班会跑 ，大班会跨的要求已经达到。体育训练的内容丰富。跑、走、 跳、投、拍、 钻、爬、平衡和攀登等不断变换。例如练习跨跳吧，使用的教具也是不断变化的，有时在场地上画线条，有时用小绳子放在地上跳，有时让两人拉着小绳跳 。又如拍球 ，有时集体拍球比赛，有时个人边走边拍接球，有时用双腿夹着球来跳等。体育训练方法正确，注意适当的运动量和密度。负荷过轻 ，则达不到训练的目的，负荷过重 ， 则影响幼儿的正常发育。如果新授课的运动量小， 如学习从高处跳下，则复习旧课就选择运动量大的内容，如四散跑 ，找朋友 ，使新旧课互相调节和互相补充。我喜欢孩子 ，因为他们是那样的天真纯洁，在他们的眼睛里我看到了价值；我热爱幼儿 ，我尽情的施展自己的才华。一学期 ， 我忙碌着 ，也快乐着 ，向着自己追求的目标努力。在教学中爱护每一个小朋友, 能与幼儿同游戏、齐欢乐 ，以一切为了孩子为主导，有序地安排好幼儿的教学活动，重视体现幼儿观念的转变。同时不断地提高自身的道德思想和专业素质，认真学习幼教的基础理论和专业知识. 坚持理论联系实际，坚持以纲要为教育的指导思想， 切实认真地对照纲要进行组织教学 ，使幼儿在德 、智、体 、美、劳得到全面的发展。在教学中使我及时合理地调节密度和运动量，总结具体调节办法，改变运动中练习密度 ，合理的科学安排各项活动的时间和份量。改变练习的条件：如加大或缩小活动范围， 减少障碍物 ，改进和提高活动的组织措施、教学形式 ，分组 、分散和集体练习， 减少幼儿轮换等待，对必须的分队练习和变换队形要迅速，适合教学需要 。在教学中 ，我着重于体育训练与主题教育相结合， 寓德育 、智育 、美育于体育之中 。如：我以我是小小侦查兵为主题。开始 ， 侦查兵要跑步锻炼身体，然后练习跑 、走、跳 、钻、爬、平衡和攀登等 ，练习好了以后 ，让侦查兵去完成任务， 最后 ，侦查兵收获回来，欢欣鼓舞 ，高兴地跳起舞来（做放松调节 ）， 游戏结束 。在幼儿篮球训练方面，我先由拍球 ，到运球 、传接球 ，使幼儿在球技方面有一定程度上的提高，而且体能也不断提高增强。在熟练掌握篮球技术的基础上，融入了篮球比赛活动，使幼儿在比赛中不断地提高自己，增强自信心 ，更具同龄幼儿的优越感 ，为幼儿日后发展...
