毕节市首届幼儿园教师基本功大赛（健康领域教育活动展示评分细则）评价项目评价标准分值教学活动设计30 分活动方案15 分1、活动目标符合幼儿健康领域总目标和幼儿的年龄特点，体现健康领域教育核心价值，表述具体、便于检测。5 2、活动重难点设计合理、明确4 3、活动过程清晰、步骤明确。3 4、方法紧扣目标，为重难点服务。3 活动说明（说课）15 分1、说明确定活动内容、活动目标及重难点的理由和依据。4 2、说明活动过程设计的总体框架和设想。6 3、适当地使用多媒体辅助讲述，详略得当，重点突出。3 4、说课语言规范，仪表端庄、自然大方。2 教学活动实施60分教师组织40 分1、活动目标切合幼儿实际。5 2、活动内容符合幼儿园的认知和生活经验，与目标要求相一致。5 3、活动过程能体现相应类型的健康领域活动的特点，紧扣目标，层次清楚，重点突出。8 4、活动形式、方法以及教学具的运用合理、有效。8 5、关注幼儿有个体差异，重视幼儿学习品质的培养。8 6、教师基本功扎实，随机应变能力强。6 幼儿学习20 分1、对活动感兴趣，参与度高。6 2、有充分学习健康领域活动的机会。8 3、在原有基础上获得提高。6 反归因分析联系教学实际，客观分析成功与不足。5 思10分再教设计在反思的基础上能提出有针对性的改进策略。5
