新修订幼儿园阶段原创精品配套教材健康：心情播报教材定制 / 提高课堂效率 / 内容可修改Health: mood broadcast 教师：风老师风顺第二幼儿园编订： FoonShion 教育第 2 页 / 总 4页原创教学设计Excellent Teaching Design健康：心情播报一、活动目标：1、使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情
2、发展幼儿的想象力及大胆表述的能力
二、活动准备：1、多媒体课件
2、小动物头饰和动物脸谱若干
3、用纸箱做的电视台，话筒一只， 木偶一个， 骰子一个（每面上画有一个小动物的心情图）
4、各种玩具、乐器、图书等实物
三：活动过程：开始部分：以孔雀老师带小动物们去参加“森林电视台 ”举行的节目主持人选拔赛激发幼儿兴趣，引出课题 ,组织幼儿听 《快乐指南》做动作进入活动室
基本部分：1、播放课件 ,引出活动内容
小青蛙告诉小动物，电视教材说明： 本教学设计资料适用于幼儿园大班健康科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高
内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用
第 3 页 / 总 4页原创教学设计Excellent Teaching Design台通过过三关的选拔赛选出最会动脑筋，回答问题声音宏亮，表演大方的小动物参加节目主持人决赛
2、第一关 “说心情 ”（理解他人的心情并帮助别人）ａ、请小动物听一段心情播报（请一名教师手拿木偶播报森林电视台的心情播报）
ｂ、组织讨论理解他人的心情：猴子今天的心情是雨天，说明猴子的心情怎么样
我们一起来看看究竟是什么事让猴子的心情是雨天（播放课件 ——猴子躺有床上哭）
帮助他人心情快乐的方法：想一想我们用什么办法让猴
