美术领域教学目标与参考大班上学期教学目标一、 兴趣与审美1.喜欢参加多种美术活动，激发幼儿创造性的表现。2.. 引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等，培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力。3.引导幼儿欣赏作品的造型、色彩、构图，感受对称、 均衡美， 初步学会正确评价美。4.能根据自己的经验和想象解释他人的美术作品，交流自己的感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想象。一、绘画1.启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣。2.引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想象中的物体的动态结构和简单情节。3.培养幼儿对色彩的敏感性，学习根据画面需求， 恰当地运用各种颜色表现自己的情感、注意深浅、冷暖颜色的搭配。4.指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。二、手工1.引导幼儿较熟悉地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。2.启发幼儿用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简单的情节。3.指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分，组合成整体物象。4.引导幼儿学习用目测的方式将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。主要参考内容绘画：我的老师月亮船虾（水墨画）纸盘画（线描画）堆雪人（油水分离）美丽的烟花（油水分离）线拉画化妆舞会手型画有趣的石头画树叶拓印躲猫猫手工：菊花朵朵开种子创意画果壳粘贴画盘扣风情做贺卡欣赏：齐白石《虾》年画梅兰竹菊梵高《向日葵》 《星月夜》雕塑：石武将、说唱俑建筑：长城、故宫、布达拉宫、金字塔大班下学期教学目标一、兴趣与审美1 能主动参与多种美术活动并能创造性的表现。2. 继续培养幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣，能寻找并发现周围环境和艺术作品的美。3. 进一步欣赏作品的造型、色彩、构图，感受对称、均衡美，学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。4. 引导幼儿积极主动地参与欣赏活动，了解作品简单的背景知识，进一步感受和理解形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想象。二、绘画1. 进一步引导幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣。2. 能根据一定的主题，用丰富的色彩和线条、构思、组织形象，表现一定的内容和情节。3. 进一步引导幼儿学习根据画面需求，恰当地运用各种颜色，并学习...
