幼儿园说课稿——五大领域【学前教育面试说课或试讲在事业单位教师、普岗教师、昆明教师、特岗教师考试中教师资格试讲中常常会抽到美术类或语言类的说课稿或教案，所以面试中的必须要准备充沛的专业知识“不乱吃东西”健康领域（中班安全）今天我带来的说课内容是中班幼儿的一个安全教育主题活动，题目叫《不乱吃东西》。先说说我的设计意图：中班的幼儿个性开始形成、独立，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸、玩具、蜡笔、橡皮泥等东西放入口中；幼儿园放学时，有的幼儿吵着要吃门口摊点的油炸、不卫生小食品；个别幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园......这些都表示幼儿的自我保护意识差，缺少生活经验和常识。新大纲明确要求：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位，要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力。为了帮助孩子们建立正确的安全观念；提高自我安全保护意识；学习应对安全事件能力，所以我设计此次《不乱吃东西》主题活动，此活动来源于幼儿，又服务于幼儿；既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，有助于拓展幼儿的生活经验和视野。一、、再说说我的目标定位：活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据中班幼儿年龄特点及实际情况，为满足幼儿的认知、能力、情感需要，我把目标定位如下：( 一) 认知目标： 通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。（二）能力目标： 提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。（三）情感目标： 引导幼儿乐于探索、 交流与分享， 激发幼儿的想象力。二、接下来说说活动准备：（一）物质准备：一个铁制五角星、 真实案例《卡在喉咙里的五角星》 ；课件《进餐时》、《肚子为什么疼》；情景表演《好吃的鱼》；一些不可食用的食物图片：（老鼠、苍蝇叮咬过的食物、过期的食物、腐烂变质的食物、假冒，劣质的食物、没洗干净的食物）；每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水、 吃饭时在说笑、吃大量的雪糕、把铅笔放入口中等） ；音乐（一段 120 急救录音、一段轻音乐）（二）精神准备： 生活中注意不能乱吃东西（三）知识准备： 幼儿知道哪些东西特别危险，不能放入口中（四）环境准备： 留一面带有边框的主题墙三、下面说教法： 《新大纲》中指出，教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导...
