1 / 19 广东实验中学高一校本课程计划2004－2005 学年第一、二学段校本选修课程人 文 学 科课程名称与代码对联趣读A2 任课教师邓翅跃选修对象高一、二学生周课时1 节总课时18 学时考核方式考查学分数1 学分教学目标1、了解对联这种特殊的文字形式2、根据对联的基本要求学分对联课程内容设计1、对联的起源、性质及功用2、对联的要素3、对联的用字方法4、对联的句法5、对联的结构6、对联的对偶形式7、对联的修辞方式8、对联用典的技巧9、各类对联的作法教材选用自编讲义学生应具备的基础对联是一种雅俗共赏、应用范围很广的文学作品，它无处不在、无时不用，学生对对联并不陌生，因此，只要有学习的兴趣和要求，我们的高中学生都是具备了良好的基础的。课程名称与代码古典诗歌之比较性欣赏A4 任课教师申青山选修对象高一、二学生周课时1 节总课时18 学时考核方式开卷考查学分数1 学分教学目标1、赏析古典诗歌，丰富审美体验，提高鉴赏能力，提高文化品位2、学会比较，拓宽视野，解放思想，陶冶情操课程内容设计一、诗歌的发展（主要是不同时期诗歌特点的简要比较）二、诗歌欣赏小议（从语言、形象、表达技巧三个方面谈基础性知识。三、诗歌比较性赏析1、同一题材不同思想的（以咏史诗为例）2、同一意象不同意境的（以咏物诗为例）3、同一主题不同表达的（主要是各种表达方式的差异）4、同一作家不同风格的（主要是打破定势思维）教材选用自编学生应具备的基础对古典诗歌感兴趣即可课程名称与代码《论语》选读A5 任课教师黄竞选修对象高一、高二学生周课时1 节总课时18 学时考核方式通过上交研究性小论文考核学分数1 学分2 / 19 教学目标将《论语》与现代生活相联系，按专题分类选讲，激发学生研读古典原著的兴趣，并提高其分类研究古典名作的水平课程内容设计1、《论语》与现代人的学习：①学习态度；②学习方法；③从生活中学习。2、《论语》与现代人的人际交往：①如何知人察人；②如何修身；③人际交往的基本原则。3、《论语》与现代人和谐的家庭生活。4、《论语》中孔子的仕隐模式、义利观对后世知识分子和现代人的启示与影响。5、《论语》中提出的治国思想。教材选用杨伯峻《论语译注》学生应具备的基础课程名称与代码中国当代小说名家名作选读A6 任课教师邓鹂选修对象高一学生周课时1 节总课时18 学时考核方式写小论文学分数1 学分教学目标让学生对中国当代小说名家名作有所了解提高学生鉴赏小说的能力课程内容设计...
