下载后可任意编辑[订正错别字四年级作文] 儿子四年级作文总写错别字 一上课，老师就让我们说说对错别字的看法。 我说，在生活中，我会写许许多多的错别字。订正错别字，对我十分重要。因为错别字是我写的，应该由我订正；经过自己的修改，以后就不会犯同样的错误；成绩就会受到影响。再说错别字扣分，十分可惜。 说到这里，我就有一种强烈的愿望，希望今日上课的内容是订正错别字。 果然如我所愿，老师给我们每人发了一篇同学写的作文，让我们寻找作文中的错别字。我拿到的是肖佳璐同学的作文，她写的字有些丑，歪歪扭扭的，像一只只蚂蚁在爬，又好像一个残疾人在做体操。我快速地浏览了一遍作文，推断里面有 5-10 个错别字。 第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑 老师让我们用 3 分钟的时间来查找错别字，我的眼睛顿时像 B 超的探头，又像观察一个摄像头，还像医疗用的 X 光机，更像齐天大圣的火眼金睛。不一会儿，我就查抄了 4 个错别字：她把“高低不一”写成“高低不依”，把“应该”写成“因该”，把“咳嗽”写成“咳懒”，最好笑的是把“陈灿颖”的名字写成“陈烂颖”。我把“陈烂颖”的错别字给陈灿颖看了看，陈灿颖狠狠地瞪了肖佳璐一眼，说：“你为啥把我的名字写错啊？”肖佳璐无话可说。 3 分钟很快就过去了，同学们拥到讲台前，抢过粉笔在黑板上“展示”他人的错别字。一瞬间，黑板前人头攒动水泄不通。没过 2 分钟，我定睛一看，黑板上已经密密麻麻地布满了“错别字”。再一看，哈哈！这些错别字可真是五花八门层出不穷。有的把“美丽”写成“飘亮”，好像长得好看的人会“飘”一样；有的把“塑料袋”写成了“塑料带、塑料戴”，第 2 页 共 4 页下载后可任意编辑好像塑料袋变成了一条长长的“带子”，变成了可以“戴”在胸前的什么东西；更有人把“痛苦”写成“通苦”，这是什么意思呢，有点不明白。 最最迷糊的是有人把“检查”写成“捡插”，我想这个同学也真是的，“捡插”是“捡起来，插下去”？我想了半天也不明白。 展示完了错别字，老师让我们来想想怎样避开错别字？同学们都发表了自己的观点，有的说：“要加强基础知识训练，把字写好。”有的说：“写字的时候，要细心，不要粗心大意。”有的说：“一边订正错别字，一边要好好记忆，不然下次还要出错。”还有的说：“不会写的字要查字典或者注拼音，不能乱写。” 最后，老师作总结：“大家说得有道理，希望以后写作文尽量避开错别字。” 第 3 页 共 4 页下载后可任意编辑 第 4 页 共 4 页
