下载后可任意编辑茶庵二小教学奖惩制度2024 年 3 月下载后可任意编辑茶庵二小教学奖惩制度教学是学校的中心工作，是学校培育人才、实施学生全面进展的基本途径，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低，关系到所培育人才的素养，是深化教育改革，提高教育质量的根本保证。根据教育局文件精神，为了进一步法律规范学校的教学工作，实施全方位的目标管理，特制定《教学常规管理巡查及奖惩制度》。 日常教学常规要求及巡查奖惩制度（一）备课1．每位老师要仔细制定教学工作计划，开学统一收齐送交教导处审核。2．教案内容要完整（包括教学目的、教学重点与难点、教学方法、教学过程、板书设计、作业练习、教学后记等）；项目不完整或过于简单的，视为不合格的教案。教龄在 25 年以下的老师，要详案；25 年以上的老师也不能尽可能详案。3．提前一周写好教案，以备随时检查。4．教案不符合要求者，扣除本学期的教案量化分，并扣职称量化 1 分。（二）上课1．上课前一天或提前两节课仔细做好教具、实验操作等各项准备工作。2．上课铃响后，老师必须在教室门口等候上课；每节课开始，老师都要向学生问好或敬礼；按时上下课，不准提前上课，不准随意压堂。3．反对"注入式"，实行"启发式"。"一言堂"、"满堂灌"的课视为不合要求的课。4．课标和教材规定的演示和分组实验必须完成。5．必须做好每单元的知识与能力的考察，单元测验不得超过两节课，单元测验老师评改，将平均分、及格率和优生率上报教导处，但不得公布学生名次。6．老师上课，衣着要朴素，仪表要端庄，注意教学卫生；不讽刺学生，不体罚或变相体罚学生。 7、全体老师必须按课程表安排的课程上课，将技能科课程挪作他用或学生自由活动的，每节扣教学常规考核量化分 10 分，并扣职称量化 0.5 分。 8、课堂出现空堂或严重体罚学生的，每节（次）扣职称量化 1~3分。（三）作业辅导1、布置作业要明确，内容要精选，重量要适当，难易要适度，时间要控制，杜绝机械重复课内作业要在任课老师指导下当堂完成或惩处性作业。 2、课内作业要在任课老师指导下当堂完成，家庭作业要适量，不得超过半小时。课堂作业要全收全改，课后作业原则上坚持全批全下载后可任意编辑改，对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。 3、严禁让学生批改课堂作业。 4、批改作业要及时仔细，错误要记录，原因要分析，讲评要严格，讲评要严格，作业要达到规定次数。 5、作业写清批改日期，批改简明易懂，少...
