下载后可任意编辑多党合作和政治协商制度民族区域自治和基层群众自治制度一、教材分析1．教学目标：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、我国处理民族关系的原则、民族区域自治制度、基层群众自治制度
2．教学重点：多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度
3．教学难点：多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度
二、学生分析1．针对的问题：本节内容政治理论性强，离学生较远，由于缺乏感性层面的理解，预备性知识少，认识朦胧，学生理解起来有很大的难度
甚至有的学生会觉得这是大人的事我年纪小，产生与我无关的想法
2．学生的需要：作为当代中学生，我们应了解自己国家的政治制度
中国政治制度的基本结构是在中国共产党的统一领导下，实行人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度
懂得中国共产党是中华人民共和国的唯一执政党，八个民主党派在接受中国共产党领导的前提下，具有参政党的地位，与中共合作，参加执政；懂得民族区域自治制度和基层群众自治制度，树立起政党意识、民族团结意识、公民意识和民主意识，这是一个合格公民所必须的常识和现代人必备的素养，符合学生的实际需要和个人健康成长的需要
三、综合设计思路（一）自主探究1．阅读 P27～28“材料透视”——“透视民族区域自治制度”文字及图片，思考并讨论以下问题
（1）我国的民族区域自治制度有哪些内容
基层群众自治制度有哪些内容
（2）这两种制度是如何体现人民当家作主的
2．新课导航：（1）中国共产党和各民主党派合作的基本方针是什么
（2）在我国，多党合作的重要机构是什么
（3）新中国成立后，我国建立了怎样民族关系
（4）处理民族关系的原则是什么
（5）什么是民族区域自治制度
下载后可任意编辑（6）我国有哪些地方也实行这种制度
（7）实行民族区域自治制度有什么好处
（8）基层群众自治制度的内容、重要性
（二）讲解新课（板书）一、中国共产党领导的多党
