下载后可任意编辑嘉定区深化中小学老师职称制度改革扩大试点工作方案 为促进老师事业科学进展，加强本区中小学老师队伍建设，推动职称制度分类改革，根据市人社局、市教委《关于本市深化中小学老师职称制度改革试点工作的通知》（沪人社专〔2024〕164 号）、《上海市深化中小学老师职称制度改革试点人员过渡办法》（沪教委人〔2024〕21 号）和《上海市中小学正高级老师职务评聘试点的通知》（沪教委人〔2024〕22 号）的要求，为有序开展本区中小学老师职称制度改革扩大试点工作，特制定如下实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，遵循教育进展和老师成长规律，根据深化职称制度改革的方向和总体要求，建立与事业单位聘用制度和岗位管理制度相衔接，符合老师职业特点，统一的中小学老师职称（职务）制度，充分调动广阔中小学老师的积极性，为中小学聘用老师提供基础和依据，为全面实施素养教育提供制度保障和人才支持。二、基本原则（一）坚持以人为本，遵循中小学老师成长规律和职业特点，提高中小学老师职业地位，促进中小学老师全面进展；（二）坚持统一制度，分类管理，建立统一的制度体系，体现中学和小学的不同特点；（三）坚持民主、公开、竞争、择优，鼓舞优秀人才脱颖而出，切实维护中小学老师的合法权益；（四）坚持重师德、重能力、重业绩、重贡献，激励中小学老师提高教书育人水平；（五）坚持与中小学老师岗位制度相配套，积极稳妥、协同推动，妥善处理改革进展稳定的关系。三、实施范围本区中小学、幼儿园等相关教育机构。相应的民办教育机构老师可参照执行。四、主要内容（一）成立改革扩大试点工作领导小组下载后可任意编辑根据市人社局、市教委要求，成立嘉定区中小学老师职称制度改革扩大试点工作领导小组，领导小组办公室设在区教育局人事科，切实加强对试点工作的领导。各单位成立老师职称制度改革扩大试点工作领导小组，由校级领导任组长，人事、工会等相关部门负责人为成员，负责本校教老师职称制度改革试点工作的组织和实施。（二）做好动员部署工作。组织学校校长、人事干部、全体老师学习有关文件，做好部署动员工作。各单位要切实做好老师思想政治工作，使广阔老师充分认识这次改革的重大意义，全面了解改革试点的各项内容和工作措施，积极主动参加试点改革工作全过程，确保试点工作顺利有序推动。（三）做好新老职称制度的过渡衔接。自 2024 年起试点范围内的中小学专...
