第 1 页 共 10 页省（市区） 姓名 准考证号 ……… 密………
………… 封…………………线…………………内……
……………… 不……………………
准…………………答…
…………题… 下载后可任意编辑2024-2024 年硕士讨论生考试《教育学》全真模拟试卷 B 卷 附解析考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分
一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、在有指导的发现学习中，老师提示和指导学生思维以促进学生的理解，这种教学属于（ ）A
程序化教学B
支架式教学C
合作是学习D
讨论2、下列关于内在效度、外在效度的说法错误的是（ ）A
内在效度越高，其结果越能确定是由实验处理所导致B
外在效度越高，其结果的推论范围就越大C
内在效度是外在效度的必要条件D
内在效度高的实验，外在效度一定高3、奥古斯丁关于教学的基本方法是（ ）A
教学的根本目的是在于培育学生认识的现实世界的能力B
教学的主要目的在于引导学生发现心中已有真理C
以古希腊，罗马文学作品作为主要的教学资料D
重视自然，科学知识和教学4、傅老师在执教中极为关怀“同学们如何看我
”“他们喜爱我吗
”“校长是否觉得我干得不错
”诸如此类的问题
根据富勒的老师专业成长理论，傅老师处于（ ）A
关注生存阶段B
关注情境阶段C
关注学生阶段D
关注自我阶段5、形成性评价与终结性评价的主要差异在于（ ）A
评价目的不同B
评价方法不同C
评价内容不同D
评价主体不同6、依据赫尔巴特的教学形式段理论，学生的兴趣表现为主义、思维状态处于专心，通过老师讲解或提示的方式，获得清楚表达，这教学阶段是（ ）A
方法7、1912
