集美区杏林中心小学 2024-2024 学年民主评议行风工作方案根据 2024 年全省、全市纠风工作会议精神和民主评议政风行风工作有关要求以及《集美区教育系统 2024-2024 学年民主评议政风行风工作方案》，结合我中心片区实际，制定本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻落实科学进展观，紧紧围绕教育改革和进展大局，以提升群众对教育的满意程度为着眼点，以关注民生、服务群众为主线，充分发挥民主评议职能，以评促纠、以评促建，纠建并举，着力在巩固、深化、提高上下功夫，在纠正损害群众利益的不正之风上取得新成效，在健全完善政风行风建设长效机制上取得新进展，服务教育又好又快地进展。二、评议对象和组织实施评议对象：中心小学及三所完小，根据“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”原则，中心片区负责组织检查和指导全片区各小学民主评议行风工作的组织和开展，负责组织评议各校行风状况，配合做好区教育局对我片区行评工作的检查与评议。三、评议内容 1、在执行政策方面，是否存在不仔细贯彻落实国家、省市有关义务教育的各项政策、规定，不仔细执行进城务工人员子女接受义务教育的规定等问题；2、在依法办学方面，是否存在违反招生计划和规定招收择校生、借读生、旁听生，违反规定开办重点班、特长班、实验班、补习班等，违反规定延长学生到校时间和放学时间，强迫学生购买教育部门审定以外的教辅材料等问题；1下载后可任意编辑3、在法律规范收费方面，是否存在不严格执行国家、省市有关收费政策、擅自增加收费项目、提高收费标准，不按规定向学生结算代收费，强行向学生提供服务并收取费用等问题。4、在校务公开方面，是否存在不按规定公示学校的重大决策、招生招聘、教育收费等十项重点内容等问题。5、在师德师风建设方面，是否存在违反老师职业道德行为，不仔细备课上课、不仔细批改作业、不关怀爱护学生、随意训斥指责学生、语言举止不文明、不遵守社会公德等问题。6、在廉洁自律方面，是否存在吃拿卡要报、收受“回扣”、利用工作之便让学生家长办私事、组织学生校外补课或参加学校有偿补课等问题。四、方法步骤本学年的民主评议政风行风工作，从 8 月开始，至 2024 年 7 月底结束。评议分以下五个阶段：（一）准备阶段（2024 年 6 月底至 9 月上旬）1、制定工作方案（意见）制定本年度有关加强行风建设的工作意见。2、调整充实评议代表及时充实系统民主评议政风行风代表，并进...
