24/10/191教学时间分配表章节内容学时第一章至第四章绪论14第五章至第十一章传出神经系统药物8第十二章至第二十章中枢神经药物10第二十一章至第二十八章心血管系统药物16第二十九章至第三十三章器官药物8第三十四章至第三十七章内分泌系统药物6第三十八章至第四十七章化疗药物18总学时理论80学时共80学时10101024/10/192学习方法：1、预习、复习2、先框架后细节3、前后知识相互联系作用于胆碱受体的药物胆碱受体激动药胆碱受体阻断药M、N受体激动药M受体激动药毛果芸香碱N受体激动药M受体阻断药阿托品N受体阻断药24/10/193第一章药理学总论--绪言24/10/194一、药理学的性质与任务药物(drug)（狭义）：是用于治疗、预防和诊断疾病或计划生育等的化学物质，这些物质能影响机体（包括病原体）的生理机能及生化过程，并对用药者产生有益的效果。（广义）：凡能影响机体功能和/或细胞代谢的化学物质都属药物范畴。毒物：在较小剂量对机体产生毒害作用，损害机体健康的化学物质。注意：药物与毒物之间是没有明显界限的，但它们的剂量范围不同24/10/195药理学(pharmacology)是研究药物与机体（包括病原体）间相互作用及其作用规律的学科，是为临床合理用药、防治疾病提供基本理论的医学基础学科。药效学药物机体药动学24/10/196药效学药物作用：药物机能变化作用机制：产生药物作用的变化过程药物效应动力学(pharmacodynamics)24/10/197药动学体内过程：吸收、分布、代谢、排泄血药浓度随时间而变化的动态规律。药物代谢动力学(pharmacokinetics)24/10/198药理学的学科任务1、阐明药物作用和作用机制，指导临床合理用药；2、开发新药；3、老药新用提供线索；4、探索生命科学，提供实验资料。24/10/199药理学的研究方法在严格控制的条件下，从各个水平(整体、器官、组织、细胞、亚细胞和分子)观察药物的作用和作用原理。所采用的研究手段来自各相关学科：生理学、生化学、免疫学、形态学、行为学、分子生物学等。按研究对象分为：实验药理学：对象为健康动物实验治疗学：对象为动物病理模型临床药理学：对象为人24/10/1910药理学药理学在医学课程中的地位生理生化病理微生物内科外科妇科儿科24/10/1911二、药物与药理学发展史远古时代某些天然的物质可以治疗疾病饮酒止痛大黄导泻楝实祛虫柳皮退热这是药物的源始24/10/1912将民间医药实践经验累积（公元一世纪前后）集成本草神农本草经埃伯斯医药籍明朝李时珍（1596）本草纲目（52卷,190万字,收载药物1892种，药方11000余条）七种文字译本流传，在药物发展史上有巨大贡献。24/10/1913英国解剖W.Harvey(1578-1657）发现了血液循环，开创实验药理学新纪元意大利生理学家F.Fontana(1720-1805）认为天然药物具有“活性成分”和“选择作用”24/10/1914德国化学家F.W.Serturner(1783—1841）罂粟中分离提纯吗啡英国生理学家J.N.Langley（1852—1925）药物受体作用学说（特异性药物作用关键机制）24/10/1915德国R.Buchheim(1820—1879）建立了第一个药理实验室写出了第一本药理教科书成为第一个药理学教授R.Buchheim的学生O.Schmiedebeng(1838—1921)开始研究药物作用部位（器官药理学），从此以后,药理学得到了飞跃的发展。药理学作为独立学科应从德国R.Buchheim算起.24/10/191620世纪中叶出现了许多前所未有的药理学新领域及新药：抗生素、抗癌药、抗精神病药、抗高血压药、抗组胺药、抗Adr药。现今药理学的发展非常迅速，已成为与多学科密切联系的综合学科。24/10/1917三、新药开发与研究药效学药动学毒性作用剂量、疗程适应症禁忌症不良反应考查评价临床前研究临床研究售后调研I、Ⅱ、Ⅲ期Ⅳ期
