综合实践《桥》系列教学设计 执教：刘林 1 课题：《桥》综合实践活动（3 课时） 第一阶段：确定活动主题 我和同学们商定以“桥梁文化”为综合实践活动小课题，让同学们根据自己的特点，选择感兴趣的问题作为子课题进行研究。 在开题会上，我问：关于桥文化，你们想研究什么呢？大家各抒己见，提出了许多具有研究价值的问题： 了解桥的发展史，搜集有关桥的故事与传说。 搜集有关桥的诗歌、对联、谜语、俗语、谚语、成语等。 信阳市和家乡桥梁建设概况。 有形的桥与无形的桥。 人行天桥利用情况调查。 …… 第二阶段：建立活动小组 研究主题 小组成员 活动方法设计 桥的发展史，桥的故事与传说 博文组（8 人） 听老人讲故事，查阅《漫话桥梁》、《中国古桥与新桥》，上网查询 桥的诗歌、对联、谜语、俗语等 思豪组（8 人） 查阅《桥文化》、《桥梁景观》，上网查询，询问家长 信阳市和家乡桥梁建设概况 长江组（8 人） 汉水组（8 人） 去实地观察 ，请 教专 业 人士 ，查阅《信阳市桥梁资料 》 有形的桥与无形的桥 华 伟 组（8 人） 拍 摄 、搜集桥梁图 片 ，捕 捉生 活中的“桥” 综 合 实 践 《 桥 》 系 列 教 学 设 计 执 教 ： 刘 林 2 人 行 天 桥 行 走 调 查 红 艳 组 （ 10 人 ） 问 卷 调 查 、 实 地 拍 照 、 采 访行 人 第 三 阶 段 ： 行 动 研 究 过 程 所 有 小 组 的 主 题 探 究 计 划 两 周 完 成 ， 充 分 利 用 课 余 时 间 ， 双 休 日 由 家 长 委 员 会 推选 出 家 长 代 表 带 领 小 组 成 员 实 地 开 展 研 究 。 我 从 学 校 图 书 馆 为 学 生 借 来 了 《 中 国桥 名 录 》 、 《 桥 名 谈 往 》 、 《 世 界 名 桥 》 、 《 桥 梁 景 观 》 等 书 籍 供 学 生 浏 览 查 阅 。 调 查 问 卷 1.您 走 过 上 面 的 天 桥 吗 ？ A 是 的 B 没 有 2.您 喜 欢 走 天 桥 到 马 路 对 面 吗 ? A 喜 欢 B 一 般 C 不喜 欢 3.不喜 欢 的 原因是 什么？ A 费时 间 B 大家 都不走 C 脏、 乱（ 大广告牌遮蔽） D 其他 4.你对 倡导市民走 天 桥 的 态度是 怎样的 ？ A 支持 B 反对 C 没 什么表 示 小 分 队在两 处分 别...
