美术教案 课题:《场景色彩绘画》 课时:1 小时 课型:新授课 教学目标 知识与技能:了解场景绘画的基础知识,掌握场景色彩的构图、造型、色调的表现方法
过程与方法:1 熟知场景色彩写生的步奏、运用色彩造型的基本知识进行场 景色彩写生
2 临摹写生结合把临摹的知识运用到写生中,把写生中的问题在临摹中得到解决
情感态度价值观:培养学生色感,体验丰富的色彩画面,把写生中的色彩感情表现在画面中,提高分析和作画能力
教学重点:1 对物体的明度、冷暖以及整张画的色彩倾向有明确的方向 2 把握写生色彩的一般规律,单个物体的明暗、冷暖色彩的表现方 法,场景画中的色调
教学难点:1 场景构图,空间感 2 色彩写生中环境色、光源色、固有色的认识及其形体的认识与塑造 教学过程 课前准备:教师提前习作 讲授新课 导入新课:冷军老师油画场景色彩欣赏(素描是基础造型) 一、讲述色彩基本知识(4 项) 1 、色彩的三原色和三间色以及他们之间的关系 三原色:其只有三个,红、黄、蓝 这三色用任何颜色都调不出来,用它们可以混合出许许多多的色彩,故称为三原色
间色: 用两个原色相混合而成
红+黄=橙,蓝+黄=绿,红+蓝=紫,等量相加产生的橙、绿、紫为标准三间色
不等量的想家会呈现无数种间色,数值不同色相各异
复色: 那么在升级一下就是用不等量的三原色相混合而成.数值不同可混合出许许多多的复色
(或两间色相混合如:橙+绿=黄灰,橙+紫=红灰,绿+紫=蓝灰,等量相加得出标准复色;两个间色混合比例不同可产生许多纯度不同的复色
2、色彩的三要素:色相、纯度、明度 (这是色彩非常重要的三个属性
) 色相——就是色彩的模样、相貌
一般情况下分红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七个基本色相
如:红、 橙、黄、绿、青、蓝、紫等色相命名的方式有多种 1 )固有色色名法:颜色与某物体色接近而命名
如:玫瑰红、桔红、桃红