学生教案科组长签名:一测试卷评讲
(小升初第一轮模拟考试试卷)第1页共13页教师姓名学生姓名填写时间年级小六学科英语上课时间阶段基础()提高(1)强化()课时计划第()次课共()次课教学目标重难点课后作业教师评语及建议学生教案评讲内容见试卷
二小学语音知识复习强化
1复习巩固48个国际音标
48个国际音标
元音(20个)辅音(28个)轻辅音ﻩ/p/ﻩ/t//k//f//θ//s/浊辅音/b/ﻩ/d/ﻩ/g/ﻩ/v/ﻩ[ð]ﻩ/z/轻辅音/ʃ//h/ﻩ/ts/ﻩ/tʃ/ﻩ/tr/ﻩ浊辅音ﻩ/ʒ/ﻩ/r//dz/ﻩ/dʒ//dr/鼻音/m//n//ŋ/ﻩﻩﻩ半元音/j//w/ﻩ边音ﻩ/ǀ/读一读这些音标,哪些已经会读了,哪些还不会
会读的不会的第2页共13页长元音ﻩ/ɑ://ɔ://ɜ://i:/[u:]ﻩ/æ/短元音/ʌ//ɒ//ə//ɪ/ﻩ/ʊ//e/ﻩ双元音/eɪ//aɪ//ɔɪ//ɪə//eə//ʊə//əʊ/ﻩ/aʊ/ﻩﻩﻩﻩﻩ学生教案2想一想,能否说出与每个音标相对应的单词来
常考点加强:1五个元音字母在单词中的发音在学习五个元音字母在单词中的发音之前,我们先来复习一下开音节与闭音节
绝对开音节绝对开音节:单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节
也就是辅元结构
例如:noshehewe
.相对开音节相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节
也就是辅元辅e结构
例如:namethesebikehomeexcuselike
闭音节单个元音字母后面有辅音字母组成(rwy除外),且以辅音字母结尾的重读音节
例如:bagbeginfishnotcup闭音节可以分为:元音+辅音或元音+辅音+辅音注:y是半音节第3页共13页学生教案(1)字母a在单词中的发音
重读闭音节中:/æ/thatmanbagfatglad/e/